當(dāng)前位置： 
羅徹斯特大學(xué)衛(wèi)生系統(tǒng)和政策研究博士
商科類,人文社科類
階段：本科、碩士、博士
專業(yè)：公共政策,公共衛(wèi)生,國(guó)際關(guān)系
老師擁有多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先是在加拿大讀完高中，然后在英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院完成了國(guó)際社會(huì)與公共政策的本科學(xué)位，之后又來(lái)到美國(guó)，在賓夕法尼亞大學(xué)攻讀社會(huì)政策碩士，后又入讀羅徹斯特大學(xué)繼續(xù)深造。一路走來(lái)，這段跨國(guó)學(xué)習(xí)經(jīng)歷使其從不同國(guó)家的視角去理解社會(huì)制度、公共服務(wù)和政策差異。在研究方面，老師涉足過(guò)很多社會(huì)政策的領(lǐng)域，比如教育平權(quán)、婦女發(fā)展、社會(huì)福利和公共健康問(wèn)題，都有一定的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本科期間，老師是LSE中國(guó)發(fā)展社的社長(zhǎng)，也在教育平等社團(tuán)里擔(dān)任秘書，主導(dǎo)策劃了不少以社會(huì)議題為核心的活動(dòng)和論壇。每次帶著團(tuán)隊(duì)籌備這些項(xiàng)目的時(shí)候，不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)力，也更深刻體會(huì)到政策背后影響到的是一群群真實(shí)的人。老師性格認(rèn)真靠譜，溝通能力強(qiáng)，也很注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。平時(shí)喜歡旅行、攝影和養(yǎng)狗，這些愛(ài)好也讓她更加細(xì)心、包容和富有同理心。
曾執(zhí)導(dǎo)倫敦政經(jīng)大學(xué)學(xué)生,賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)生,康奈爾大學(xué)學(xué)生,羅切斯特大學(xué)學(xué)生,芝加哥大學(xué)學(xué)生
請(qǐng)?jiān)谏暾?qǐng)過(guò)程中盡情綻放，相信自己，并真誠(chéng)對(duì)待。
LC老師
麻省理工學(xué)院金融碩士 ，加州大學(xué)圣地亞哥分校商業(yè)經(jīng)濟(jì)與認(rèn)知科學(xué)學(xué)士
LG老師
曾經(jīng)獨(dú)立教授過(guò)本科的消費(fèi)者行為學(xué)課程，并取得教學(xué)獎(jiǎng) ，威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)博士、約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士 ，波士頓大學(xué)工商管理，生物化學(xué)和分子生物學(xué)雙學(xué)士
YZY老師
賓夕法尼亞大學(xué)行為與決策科學(xué)碩士 ，密歇根大學(xué)金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
YDT老師
在北美某咨詢公司從事數(shù)據(jù)分析咨詢工作，在數(shù)據(jù)分析和云服務(wù)擁有多年經(jīng)驗(yàn) ，圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析碩士、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué)，大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識(shí)到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái)，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄?。?/p>
來(lái)自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績(jī)），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中，也存在很多難題，例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙，最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語(yǔ)言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來(lái)自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語(yǔ)言也比較薄弱，后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧！