當(dāng)前位置： 
曾于國(guó)內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)公司就職
階段：碩士
專業(yè)：商業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)籌
WXY老師在教育方面，擁有羅切斯特大學(xué)本科雙專業(yè)（數(shù)學(xué)和商科）學(xué)位，并在加州伯克利完成了研究生學(xué)業(yè)。這些豐富的學(xué)術(shù)背景使得WXY老師具備深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，并能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供專業(yè)和院校選擇方面的指導(dǎo)和建議。工作經(jīng)驗(yàn)方面，老師曾就職于國(guó)內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司，從事戰(zhàn)略分析和商業(yè)分析工作。通過(guò)參與各種項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，包括數(shù)據(jù)分析、商業(yè)戰(zhàn)略和市場(chǎng)洞察。可以幫助同學(xué)們規(guī)劃未來(lái)職業(yè)發(fā)展。性格方面，老師積極進(jìn)取，始終追求卓越。注重細(xì)節(jié)，精益求精，在工作中力求做到最好。有耐心，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，待人和善。
曾幫學(xué)生成功申請(qǐng)到加州大學(xué)伯克利分校,埃默里大學(xué)和南加州大學(xué)
努力提高個(gè)人學(xué)術(shù)成績(jī)，積極參與科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐，展示自身的才能和潛力。同時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷，展現(xiàn)對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱情和適應(yīng)能力。最重要的是，保持積極進(jìn)取的態(tài)度，堅(jiān)持追求目標(biāo)，相信自己的能力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)！
WXY老師
芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 ，范德堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士
JW老師
曾就職于某移民基金公司 ，約翰霍普金斯大學(xué)碩士，商業(yè)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)；加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)士，概率論與統(tǒng)計(jì)和管理科學(xué)專業(yè)
JY老師
曾任職騰訊、愛(ài)奇藝等互聯(lián)網(wǎng)大廠市場(chǎng)部，完成項(xiàng)目推廣方案 ，曾在中信銀行和華西證券實(shí)習(xí)，幫助客戶完成資產(chǎn)配置 ，圣路易斯華盛頓大學(xué)金融碩士-企業(yè)金融與投資管理、紐約城市大學(xué)巴魯克商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士輔修數(shù)學(xué)
LG老師
曾經(jīng)獨(dú)立教授過(guò)本科的消費(fèi)者行為學(xué)課程，并取得教學(xué)獎(jiǎng) ，威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)博士、約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士 ，波士頓大學(xué)工商管理，生物化學(xué)和分子生物學(xué)雙學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué)，大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識(shí)到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái)，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄?。?/p>
來(lái)自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績(jī)），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中，也存在很多難題，例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙，最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語(yǔ)言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來(lái)自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語(yǔ)言也比較薄弱，后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧！