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　　一、GPA86申請(qǐng)美國名校讀研優(yōu)劣勢

　　根據(jù)不同算法得出不同績點(diǎn)：

　　百分制換算四分制：對(duì)應(yīng)3.63

　　按照五分制計(jì)算：對(duì)應(yīng)4.2

　　對(duì)于申請(qǐng)美國名校讀研而言，GPA86算中流水平，基于往年T30美國名校研究生績點(diǎn)來看，可以申到很多出名的碩士專業(yè)，所以優(yōu)勢是有的!

　　但是需要匹配強(qiáng)大的標(biāo)化成績，因?yàn)樯暄?，不是GPA的天下，更是標(biāo)化和實(shí)習(xí)科研的綜合考量。

　　二、GPA86分如何凸顯美研申請(qǐng)優(yōu)勢

　　1、放大軟實(shí)力

　　本科學(xué)術(shù)研究、夏校課程或本科導(dǎo)師推薦(需為重量級(jí)推薦信)。海本學(xué)生若本科導(dǎo)師與申請(qǐng)?jiān)盒＝淌谙嘧R(shí)，其推薦信對(duì)申請(qǐng)大有助益。陸本學(xué)生則建議盡量邀請(qǐng)學(xué)術(shù)大牛撰寫推薦信，確保推薦信質(zhì)量。

　　尤其是目標(biāo)教授興趣領(lǐng)域內(nèi)的，如重要會(huì)議論文發(fā)表及學(xué)術(shù)刊物一、二作者論文發(fā)表。

　　2、增加專業(yè)匹配度

　　本科所學(xué)專業(yè)與美研申請(qǐng)專業(yè)是否具有高度相關(guān)性?？梢酝ㄟ^本科在讀期間補(bǔ)充相關(guān)課程，也可以通過文書來體現(xiàn)自己相關(guān)領(lǐng)域的能力：

　　據(jù)悉，個(gè)人陳述是申請(qǐng)人直接向錄取委員會(huì)展示自我的機(jī)會(huì)，以在眾多申請(qǐng)者中凸顯。應(yīng)詳細(xì)闡述申請(qǐng)研究生的緣由、專業(yè)興趣及未來職業(yè)目標(biāo)，形成邏輯嚴(yán)謹(jǐn)且有力的論述，展現(xiàn)成熟申請(qǐng)人形象。

　　3、塑造專屬人設(shè)

　　美國名校招生官若見申請(qǐng)者講述經(jīng)歷時(shí)展現(xiàn)潛能，會(huì)愿接納并培養(yǎng)。名校旨在錄取有能力、潛力的學(xué)生，以培養(yǎng)未來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。因此，申請(qǐng)者展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力亦關(guān)鍵。

　　其次，競爭可能最終演變?yōu)閬喴峄驀碎g的較量。需在亞裔學(xué)生普遍標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)秀中，找到個(gè)人突破點(diǎn)，彰顯個(gè)性。

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