

哈佛招生官歷年審核都非常嚴(yán)苛,所以低于4%的錄取率也證實(shí)了其錄取者的優(yōu)秀程度,那么申請(qǐng)者如何打動(dòng)哈佛招生官呢?這里托普仕留學(xué)老師結(jié)合大學(xué)官網(wǎng)建議和往年文書合集,整理出了三大點(diǎn),趕緊來(lái)看看吧!
一、修讀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咧姓n程
根據(jù)哈佛官網(wǎng)招生喜好描述:好的高中學(xué)歷教育背景和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,往往是招生官錄取學(xué)生的重要指標(biāo)之一,這里建議修讀這些課程:
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí):精讀和廣泛閱讀世界文學(xué)經(jīng)典
四年只學(xué)一門外語(yǔ)
學(xué)習(xí)歷史至少兩年,最好是三年:美國(guó)歷史,歐洲歷史,外加一門高級(jí)歷史課程
學(xué)了四年數(shù)學(xué)
四年的科學(xué)研究:物理、化學(xué)和生物,最好其中一門達(dá)到高級(jí)水平
當(dāng)然,申請(qǐng)哈佛大學(xué)的人應(yīng)該在與他們的教育興趣和愿望相對(duì)應(yīng)的具有挑戰(zhàn)性的高中數(shù)學(xué)序列中表現(xiàn)出色。大學(xué)建議申請(qǐng)者在高中學(xué)習(xí)四年的數(shù)學(xué)課程。理想情況下,這些數(shù)學(xué)課程將側(cè)重于概念理解,促進(jìn)高階思維,并鼓勵(lì)學(xué)生使用數(shù)學(xué)推理批判性地審視世界。例子包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)及其子領(lǐng)域、數(shù)學(xué)建模、微積分和其他高等數(shù)學(xué)科目的嚴(yán)格和相關(guān)課程。
當(dāng)然,哈佛認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該通過(guò)掌握某些科目和技能來(lái)為上大學(xué)做準(zhǔn)備。如果學(xué)生愿意,可以通過(guò)參加大學(xué)先修課程考試和國(guó)際文憑考試并提交分?jǐn)?shù)來(lái)證明你對(duì)這些科目的熟練程度。
例如:大家常知曉的AP、ib或者LEVEL等國(guó)際課程體系,匹配自己的興趣和未來(lái)專業(yè)共同考量。
二、具備符合大學(xué)的招生特質(zhì)
當(dāng)然,上述內(nèi)容述并不是為了提供一個(gè)確保被哈佛錄取的公式。哈佛大學(xué)的錄取政策基于許多標(biāo)準(zhǔn)。有些是學(xué)術(shù)性的;另一些則不然。
這里的招生辦公室從廣泛的申請(qǐng)人中仔細(xì)選擇我們認(rèn)為最有希望為未來(lái)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。并不是所有為大學(xué)做了最好準(zhǔn)備的學(xué)生都是最有前途的學(xué)生,也不是所有最有前途的學(xué)生都有充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。
雖然問(wèn)題的核心始終在于學(xué)術(shù)前景,但學(xué)校會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)具有特殊才能和突出個(gè)人品質(zhì)的候選人,它對(duì)在一項(xiàng)或多項(xiàng)課外活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生感興趣;也同時(shí)尋求一個(gè)獨(dú)特和多樣化的國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)生群體。
最重要的是,哈佛尋找那些充分利用他們的機(jī)會(huì)和資源,并有可能在他們的一生中繼續(xù)這樣做的學(xué)生。
三、寫出真實(shí)且亮眼的文書
從歷年哈佛大學(xué)展示出的優(yōu)秀文書,可以總結(jié)出哈佛招生官最動(dòng)容的幾個(gè)文書寫作特點(diǎn):
1、真實(shí)
招生官可以很容易地感受到作者文書中的虛假。無(wú)論你選擇什么主題,都要確保它對(duì)你是真正重要的東西,不要為了打動(dòng)人選擇主題。你可以寫一個(gè)具體的經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)好、個(gè)性或怪癖,以此說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)實(shí)的故事比花言巧語(yǔ)更能引起招生官的共鳴。而使用過(guò)于華麗的詞藻,選擇無(wú)關(guān)緊要的話題,通篇文章沒(méi)有回答“你是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題只會(huì)給文書減分。
2、在開(kāi)頭抓住讀者
你的文書將和其他申請(qǐng)者的一起爭(zhēng)奪招生官的注意力。因此務(wù)必要在文章開(kāi)頭寫一個(gè)能立即抓住讀者想象力的句子或段落。
它可以是一個(gè)大膽的聲明,一個(gè)深思熟慮的引用,一個(gè)你提出的問(wèn)題,或一個(gè)描述性的場(chǎng)景。一個(gè)明確的主題論述能強(qiáng)有力地展開(kāi)你的文章,幫助你推進(jìn)寫作的節(jié)奏。
3、專注于你自己
很多學(xué)生在寫文書的時(shí)候會(huì)陷入用數(shù)據(jù)或故事打動(dòng)招生官的誤區(qū),比如描述體育比賽的勝利或?qū)χ驹刚叩木唧w工作,但這些不是招生官感興趣的重點(diǎn)。他們想了解的是“你是一個(gè)什么樣的人?什么把你帶到人生這個(gè)階段?你在逆境中的感悟是什么?”切記一定要把寫作重點(diǎn)落回自己身上。
4、結(jié)構(gòu)清晰
這意味著在文書中,你要建立一個(gè)清晰的、有邏輯的論點(diǎn),段落和段落間要有過(guò)渡詞,剔除掉那些會(huì)讓讀者感到困惑的無(wú)關(guān)主題。確保文章有條理、能夠提供足夠的背景信息以及精準(zhǔn)表達(dá)自己。
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