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　　一、不要執(zhí)著于紙面分數(shù)，要深入社會實踐當中

　　目前加州洛杉磯分校工程學院篩人，很多人會認為只看代碼。今年CS錄取率 3.1%，航空航天3.7%，看著嚇人，但你去看那些錄上的孩子，沒幾個是純刷題的 “理工機器”。AO更愛看你用工程思維解決真問題—— 比如給社區(qū)老人做雙語急救APP，幫流浪動物診所3D打印假肢，甚至每周去教會修電器。

　　尤其對華人學生，碰一碰咱們自己社區(qū)的痛點(像華人養(yǎng)老院智能送餐系統(tǒng)、中文學校在線管理工具)，比做十個 “藤校夏校項目” 都吃香。招生辦現(xiàn)在就缺這種‘有根’的申請者。

　　二、避開CS熱門專業(yè)，學會靈活變通

　　好多國內家長一瞄準CS，就想讓孩子硬剛，但是這些專業(yè)其實與計算機比較也不錯，所以要學會變通：

　　材料工程(錄取率 21.6%)：適合愛動手的學生。組個 “舊物改造社” 把塑料瓶做成 3D 打印原料，幫牙醫(yī)診所優(yōu)化義齒模型，這些 “接地氣” 的事反而能成申請王牌。UCLA 材料系和硅谷初創(chuàng)公司有合作，畢業(yè)直接能進實驗室。

　　生物工程(轉學更友好)：別急著申工程學院!先申文理學院生物專業(yè)，大一選幾門工程課，大二做個 “狠項目”—— 比如給糖尿病患者設計便攜檢測儀，幫寵物醫(yī)院開發(fā)病理分析軟件。學生可以靠這招轉學成功，還能被教授直接撈進實驗室。

　　電氣工程 + 跨界特長：體育生、藝術生注意!把特長和工程結合起來：練擊劍的設計護具壓力監(jiān)測系統(tǒng)，學音樂的開發(fā)智能樂譜糾錯 APP，玩攝影的研究無人機跟拍算法。UCLA 今年新出的 “創(chuàng)新學者計劃”，就專門收這種 “跨界玩家”。

　　三、留學規(guī)劃不要隨大流，針對性籌備很關鍵

　　高一高二就 “扎根”：別扎堆報網(wǎng)紅夏校，聯(lián)系本地華人商會、非營利組織(像華人醫(yī)療協(xié)會)接點 “小活”：幫中餐館做庫存管理系統(tǒng)，給華人圖書館設計智能借閱設備。這些小事做半年一年，比臨時抱佛腳的競賽更有說服力。

　　文書別寫 “假大空”：別講 “我如何愛上編程”，改成 “我在教會修電腦時，發(fā)現(xiàn)了老年群體的數(shù)字鴻溝”。真實的細節(jié)比華麗的辭藻更打動人。

　　推薦信找 “有故事” 的人：帶過你做社區(qū)項目的本地工程師，比八竿子打不著的藤校教授更有分量。人家能實打實說出 “這孩子每周六來幫我們修電器，還優(yōu)化了維修流程”，這才是AO想聽的。

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