推薦信原則上都是不能經(jīng)過(guò)學(xué)生的，一般都是系統(tǒng)里發(fā)送邀請(qǐng)，推薦人收到郵件后直接上傳。我們遞交的申請(qǐng)材料中，成績(jī)單是板上釘釘?shù)模瑢W(xué)校背景信息更是無(wú)法改變的，只有推薦信我們是有努力的角度的。下面托普仕老師就給大家分享一下美國(guó)本科申請(qǐng)準(zhǔn)備推薦信有哪些注意事項(xiàng)。
一、推薦人的選擇
一些學(xué)生和家長(zhǎng)誤以為推薦人只要頭銜夠大就有說(shuō)服力，其實(shí)不然。我們所選的推薦人一定是要真正了解學(xué)生的人，才能寫(xiě)得真摯，并且能提供具體事例作為支撐。推薦人可以是老師，實(shí)習(xí)單位的上級(jí)，課外活動(dòng)的導(dǎo)師等等...能夠?qū)懗鰧W(xué)生具體而真實(shí)的內(nèi)容，遠(yuǎn)比一個(gè)不熟悉的權(quán)威推薦人更有說(shuō)服力。
二、提早做準(zhǔn)備
建議學(xué)生一旦考慮好推薦人，就盡早去跟推薦人溝通，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。雖然寫(xiě)推薦信是大部分國(guó)際學(xué)校的老師在申請(qǐng)季前習(xí)以為常的事情，但畢竟是會(huì)額外增加老師的工作量，老師也需要足夠的時(shí)間來(lái)為學(xué)生寫(xiě)推薦信。
在平時(shí)也要注意和老師的溝通交流，如果之前和老師不怎么熟悉，突然要求老師寫(xiě)推薦信，老師很可能都想不起來(lái)這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，更別說(shuō)推薦了。所以同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始要有這個(gè)意識(shí)，積極經(jīng)營(yíng)自己跟老師、同學(xué)、以及各個(gè)社交面的關(guān)系。
三、為推薦人積累并提供素材
不論是誰(shuí)寫(xiě)推薦信，都是需要構(gòu)思的，尤其對(duì)于學(xué)校老師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)申請(qǐng)季要為很多學(xué)生寫(xiě)推薦信，TA不一定會(huì)清楚記得每個(gè)學(xué)生的事情。所以國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)在11年級(jí)下半學(xué)期發(fā)一張推薦信信息收集表(Bragsheet)給學(xué)生，讓學(xué)生提供推薦信素材。
這張表格一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟闾峁┝耸裁此夭?，最后推薦信上就很可能出現(xiàn)什么內(nèi)容。你若是提供不出足夠的信息，那就算老師有意幫你也沒(méi)有素材可以發(fā)揮，難免會(huì)流于泛泛之談。
建議最好能和專(zhuān)業(yè)的升學(xué)顧問(wèn)討論推薦信信息收集表，因?yàn)橥扑]內(nèi)容也需要跟你的申請(qǐng)形象盡可能達(dá)成一致，你的獎(jiǎng)項(xiàng)和活動(dòng)也最好能在推薦信中被提及。
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