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　　一、什么是 ED?

　　ED (Early Decision)，早期決定，是美國大學(xué)提供給申請者的一個申請論次。

　　選擇某所學(xué)校的ED需要與學(xué)校簽署一個具有法律效力的協(xié)議，意味著與學(xué)校綁定，一旦錄取ED的學(xué)校，學(xué)生必須前往，并需要撤回其他所有學(xué)校的申請，不能再考慮其他學(xué)校。

　　二、美國大學(xué)為什么設(shè)置ED申請政策

　　美國大學(xué)設(shè)置 ED(Early Decision)，主要是為了鎖定那些真正將其作為首選的學(xué)生，讓招生官直觀感受到學(xué)生的熱情和忠誠，從而在錄取決策中給予加分。

　　通過ED，學(xué)校能夠確保錄取的學(xué)生入學(xué)意愿強，也能提前確定部分班級名額，確保入學(xué)率(這也意味著學(xué)校很大概率確認了一筆學(xué)費的收入)，減輕常規(guī)輪的招生壓力。

　　另外，ED申請者通常準備充分、學(xué)術(shù)優(yōu)秀，這讓學(xué)校的審核效率更高，也能更好地規(guī)劃專業(yè)和獎學(xué)金分配。

　　三、ED1和ED2有什么區(qū)別?

　　ED I：11 月初截止，適合明確首選學(xué)校的學(xué)生;錄取結(jié)果一般 12 月中旬公布。

　　ED II：1 月初至中旬截止，適合 ED I 未申請或被拒/推遲的學(xué)生;錄取結(jié)果一般 2 月中旬公布。

　　因此，ED1和ED2的主要差別在于申請?zhí)峤粫r間，兩者均為綁定承諾， ED II 給了錯過 ED I 的學(xué)生第二次機會。

　　需要注意的是，如果你被某所學(xué)校的ED1拒絕，則不能申請該校的ED2。

　　四、ED和EA、REA、SCEA有什么區(qū)別?

　　ED是“綁定性的首選”，如果錄取必須去。EA是“提前申請，提前收到結(jié)果”，不綁定，可以報很多所。REA/SCEA 屬于“單選EA”：不綁定，但限制只能報這一所私立學(xué)校。簡單來說：

　　ED：有綁定、有承諾、有加分。

　　EA：無綁定、可多投、靈活。

　　REA/SCEA：無綁定，但只有一個名額。

　　五、申請某校ED，錄取幾率會更高嗎?

　　錄取優(yōu)勢是非常明顯的。

　　ED的錄取率通常比常規(guī)輪(Regular Decision)高出很多。原因在于ED申請者向?qū)W校展示了明確的首選意愿和強烈的入學(xué)承諾，這讓招生官對他們更有信心。

　　頂尖大學(xué)的數(shù)據(jù)也顯示這一趨勢：ED錄取率往往比常規(guī)輪高三倍甚至更多，尤其是在申請人數(shù)龐大的學(xué)校。例如，芝加哥大學(xué)入學(xué)的學(xué)生中，70%以上的學(xué)生來自ED輪錄取。

　　ED的優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在數(shù)量上，還體現(xiàn)為錄取學(xué)生準備充分、學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)較高。不過，這也意味著學(xué)生必須提前準備好所有材料、文書和推薦信，因為ED 是綁定性申請，一旦提交就意味著全力沖刺首選學(xué)校。

　　六、ED被錄取后可以改變主意不去嗎?

　　不可以，除非學(xué)生提供家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生重大變化的證明。違反綁定承諾可能導(dǎo)致頂尖大學(xué)將學(xué)生列入“黑名單”，不僅影響申請者未來入讀其他的學(xué)校，還會對高中的學(xué)弟學(xué)妹的錄取產(chǎn)生影響，使你的高中被大學(xué)拉黑。

　　七、沒有夢校，要放棄ED嗎?

　　不建議。即使沒有明確的“夢?！保膊槐赝耆艞塃D。如果你能找到一所符合自己興趣、學(xué)術(shù)和發(fā)展需求的學(xué)校，即便不是那個「夢中情校」，也可以通過ED大大地提高錄取幾率。

　　如果完全沒有首選學(xué)校，盲目提交ED可能增加風(fēng)險，因為一旦被錄取就必須入學(xué)。因此，更穩(wěn)妥的策略是：先用 非綁定早行動(EA / REA / SCEA) 申請幾所感興趣的學(xué)校，通過申請過程和錄取結(jié)果進一步明確心儀方向;或者在深入研究學(xué)校后，進一步確認自己的偏好并做出選擇。

　　如果你在兩所喜歡的學(xué)校之間猶豫不決，我們將會提供ED選校的指導(dǎo)。文末可以掃碼聯(lián)系小助手聯(lián)系我們!

　　八、競爭力一般，ED能實現(xiàn)“低分高錄”嗎?

　　ED可以在一定程度上提高錄取幾率，但不能保證“低分高錄”。它的優(yōu)勢在于展示學(xué)生對學(xué)校的強烈興趣和入學(xué)承諾。

　　然而，如果你的學(xué)術(shù)成績、標化成績或活動背景與學(xué)校的錄取標準差距較大，僅靠ED很難完全彌補。因此，ED更適合成績符合或接近學(xué)校錄取要求，但希望增加錄取概率的學(xué)生。對于明顯低于平均錄取水平的學(xué)生，ED不是萬能通行證，你需要有一些過人之處，并且優(yōu)化文書、活動亮點和推薦信，才能爭取到錄取機會。

　　九、文書來不及寫，不申請ED了可以嗎?

　　當(dāng)然可以，但要先確認你放棄的是“機會”還是“壓力”。

　　ED需要你在10月底就完成所有文書、推薦信和申請材料。如果你目前進度嚴重滯后、文書都寫不動、活動總結(jié)也沒整理好，那么盲目沖ED反而容易交出倉促的質(zhì)量，可能比不交還糟。

　　但是如果你只是“拖延”而不是“準備不足”，那就是把錄取概率更高的一張王牌白白浪費了。

　　你可以問自己：

　　“我是真的來不及把文書寫好，還是只是因為拖延不想寫?”

　　如果是“真的質(zhì)量達不到”→ 放棄ED是負責(zé)任的。

　　如果是“其實能寫，就是沒動力”→ 勉強靠意志力沖一輪ED，可能會成為你最劃算的努力。

　　十、如何提高ED成功率?

　　ED成功率的核心邏輯是：你必須足夠“match”這所學(xué)校的招生畫像，但還有一個現(xiàn)實因素——同校競爭。

　　很多名校在同一所高中的ED錄取名額是有限的。當(dāng)你所在學(xué)校有多名成績優(yōu)秀的同學(xué)一起ED沖同一所，比如UPenn或JHU，就容易形成“內(nèi)部擠壓”。招生官為了多樣性，有時不會從一所高中過度錄取。因此，從策略上，你可以：

　　1)盡量錯開與校內(nèi)頂尖同學(xué)的ED目標。

　　2)與同學(xué)錯開專業(yè)申請

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