

美國的教育學(xué)專業(yè)歷史悠久,其中興起了實(shí)用主義和批判教育等主要流派,對(duì)世界教育學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。美國教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求因?qū)I(yè)研究方向不同而有所差別,主要有四個(gè)研究生方向,分別是宏觀研究方向、教學(xué)管理/教育政策方向、教育心理學(xué)方向、教育技術(shù)方向,下面跟著托普仕留學(xué)老師一起來看看具體相關(guān)內(nèi)容吧!
一、宏觀研究方向申請(qǐng)要求
學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的一類教育學(xué)專業(yè),多為研究型項(xiàng)目,申請(qǐng)者較少,
1.學(xué)術(shù)背景要求
學(xué)術(shù)背景較好的申請(qǐng)者,即有國際教育或教育理論相關(guān)的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。
2.專業(yè)背景要求
Top30的學(xué)校一般要求有教育學(xué)或者社會(huì)科學(xué)類的專業(yè)背景;排名靠后的學(xué)校接受跨專業(yè)申請(qǐng),但要有相關(guān)的研究經(jīng)歷,eg,學(xué)術(shù)paper。
3.GPA要求
GPA不低于3.0。
4.GRE要求
GRE不低于310。
5.托福要求
托福不低于教育學(xué)其他專業(yè)的平均分?jǐn)?shù),100左右。
6.實(shí)習(xí)要求
學(xué)術(shù)研究>實(shí)習(xí)經(jīng)歷,偏重?cái)?shù)據(jù)or研究的教育類機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí),eg:國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)估創(chuàng)新中心
二、教學(xué)管理/教育政策方向申請(qǐng)要求
教育管理與政策應(yīng)用與學(xué)術(shù)相結(jié)合的一類項(xiàng)目,多為以研究為導(dǎo)向的課程,近幾年有成功案例,但可參考的學(xué)校較少,申請(qǐng)難度不算高,如果申請(qǐng)人沒能達(dá)到MPA的先修課程或?qū)I(yè)背景,可以建議申請(qǐng)這類專業(yè)。
1.專業(yè)背景要求
對(duì)專業(yè)背景要求并不高,沒有嚴(yán)格的先修課程要求,但最好是教育,管理,政策or政治學(xué)相關(guān)的專業(yè)背景,最好有教育管理的工作經(jīng)驗(yàn),若申請(qǐng)者不預(yù)備相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),需有相應(yīng)的實(shí)習(xí),eg,教育局,具體的教育政策的調(diào)研和教育效果評(píng)估類的工作
2.GPA要求
GPA一般不低于3.2。
3.GRE要求
GREabove 318-320
4.托福要求
托福above105
三、教育心理學(xué)方向申請(qǐng)要求
1.學(xué)術(shù)要求
理論類需要申請(qǐng)者有做過相關(guān)學(xué)術(shù)項(xiàng)目,并且所研究?jī)?nèi)容與所申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)
2.實(shí)習(xí)要求
實(shí)踐類項(xiàng)目需要申請(qǐng)者有心理咨詢方面或教育輔導(dǎo)的實(shí)習(xí)
3.GPA要求
GPA:above3.0。
4.GRE要求
GRE above 310。
5.托福要求
托福above 100
四、教育技術(shù)方向申請(qǐng)要求
教育技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng),是多媒體技術(shù)與教育學(xué)理論結(jié)合的學(xué)科,在國內(nèi)開設(shè)的學(xué)校較少,所以本專業(yè)申請(qǐng)者基數(shù)較少,由于此學(xué)科的專業(yè)性并不是很輕,歡迎各學(xué)科的申請(qǐng)人跨專業(yè)申請(qǐng)。
1.GPA要求
GPAabove3.0。
2.GRE要求
GREabove 310。
3.托福要求
托福最好above 100(低于此分?jǐn)?shù)也可以嘗試申請(qǐng)到好學(xué)校)。
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