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　　誤區(qū)一：在難的課里拿低分，要比在簡單課里拿高分更好

　　是，也不是。

　　我們對學生的申請進行學術(shù)評估的一部分是考慮課程的嚴謹性。我們需要確定你的高中是否提供高級課程(AP、IB、榮譽課程等)，并按照一個從高到低的等級評估你的成績單。

　　你的GPA會被這樣評估，所以有時“在較難課程中的低成績”會比“在較容易課程中的高成績”更好。但這并不意味著AP課程中C的成績單比在難度降級的課程中獲得全A的成績要好。

　　學生需要了解自己并制定一個學習計劃，這個計劃會有點挑戰(zhàn)，但不會讓你在學業(yè)上陷入困境。

　　誤區(qū)二：如果我參加SAT/ACT次數(shù)過多，看起來會很糟糕

　　Tufts對于2023年、2024年、2025年和2026年秋季入學的學生，可以選擇性提交自己的分數(shù)。“多次”參加某個考試是一個非常主觀、模糊的概念，這不會影響你的申請，我們不會在招生中懲罰多次參加同一考試的學生。

　　然而，學生需要理智選擇參加SAT或ACT考試。參加五次考試會給你和你的家人帶來壓力，無論是在經(jīng)濟上還是精神上。如果你認為第二次或第三次考試會取得滿意的成績，那么這是再次參加考試的絕佳理由。否則，就不要再參加了。

　　誤區(qū)三：只有成為所在的每個俱樂部的主席，才能在大學申請中具有競爭力

　　想象一下：高中時擔任模擬法庭主席的12個人參加塔夫茨大學的模擬法庭。會發(fā)生什么?很可能房間里擠滿了互相大喊大叫的人。任何俱樂部的成功不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者，還取決于聽眾、決策者、維和人員、實干家、思想家……

　　當然，課外活動是我們在評估申請時考慮的要素之一，而在這之中領(lǐng)導(dǎo)角色，則表現(xiàn)出申請人對某項活動的熱忱和付出。不過，持續(xù)參與其中并有一些個人的貢獻同樣可以展現(xiàn)出你的熱忱。在課外活動中介紹你在團隊中的角色，以便我們可以開始想象你在大學課外活動中的樣子。

　　誤區(qū)四：發(fā)送8封推薦信和一篇附加論文，將有更好的機會被錄取

　　“少即是多”。大學申請中的每一項要求都是有理由的，而一份包含太多“額外內(nèi)容”的申請，實際上會淡化你的信息，并分散我們的注意力。

　　實際上， 提交兩封老師的推薦信告訴我們你與眾不同的故事，比提交六封同樣故事的推薦信更有幫助。

　　誤區(qū)五：相同高中的學生申請同一所大學會增加申請難度

　　招生官會閱讀學校的介紹，以便更好地了解學生是在什么樣的環(huán)境中取得現(xiàn)在的成就。因此，招生官會根據(jù)班上其他學生的情況來評估你的申請，這有助于招生官正確看待你的表現(xiàn)，尤其是課程的嚴謹性。

　　招生官對每個高中的錄取是沒有名額限制的。如果你的高中有10名學生申請，并且所有10名學生都給招生官留下了深刻的印象，那么每個人都有可能被錄取。招生官能給的最好建議是，不要擔心你高中還有誰在申請，盡你最大的努力去做就好。

　　誤區(qū)六：截止日期之后材料還沒到齊，申請會被拒

　　你的申請表格必須在截止日期前達到招生辦。但是，你的高中報告、教師推薦、校友面試和標準化測試成績可以(而且經(jīng)常)在該截止日之后到達。我們知道，不同的高中有不同的時間表，考試成績通常需要很長時間來處理和發(fā)送，老師會寫很多推薦信，通常需要一些額外的時間來完成這些，所以這沒關(guān)系。

　　以上就是美國大學本科申請誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務(wù)體系，為學生申請美國名校提供保障。