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美國大學教育四年制學的分類有哪些? 依照科系設置的規(guī)模和學生的發(fā)展方向，美國的四年制大學分為綜合性大學、文理學院和專業(yè)性大學。下面看詳細介紹。
美國四年制大學
綜合性大學：強調(diào)學生獨立性
四年制綜合性大學(Comprehensive University)是中國學生比較熟悉、也是美國最普遍的大學形態(tài)。這類學校常規(guī)有二三萬學生，大至四五萬學生，視規(guī)模的大小，分別設有文學院、理學院、教育學院、工學院、商學院、農(nóng)學院等學院。學校提供學士學位，并設有研究生院，培養(yǎng)碩士和博士。比如我們熟悉的哈佛大學、斯坦佛大學、加州大學各分校，都屬于此類大學。
這類大學資源廣泛，通常有藏書豐富的圖書館和設備齊全的實驗室，有眾多的課程可供學生廣泛選擇。對于一個熱心向?qū)W、獨立性強的學生，在這樣的環(huán)境里可謂如魚得水。
這類大學也有缺點，首先是班級人數(shù)較多，尤其是第一年“Freshman”階段，一些課程大到一個班三四百人，學生比較難得到教授的直接指導，預約教授解答問題都可能要等候二三周之久。中國學生因長期受中國亦步亦趨教學模式的影響，身處這樣的環(huán)境，很容易迷失，找不到學習的方向。其次，一些教授，特別是知名的教授將很多時間和精力放在了研究課題上，對學生付出的心力相對較少，一些本科課程由其所教的博士代授。
文理學院：美國精英“輸送器”
四年制文理學院(Liberal Arts College)的規(guī)模較小，學生數(shù)量小則千人左右，大則3000人左右。學校的重點在本科教育，基本課程包括人文教育、社會科學和自然科學。大部分文理學院只頒發(fā)學士學位，只有少部分文理學院頒發(fā)碩士和博士學位。這類學校的師資力量很強，大部分教師有博士學位，他們非常注重教學和對學生的輔導。近年來，文理學院發(fā)展較快，一些學院增設有商科、醫(yī)學預科、法律預科等專業(yè)。這類學院一般不為中國學生所熟悉，但是很值得我們關(guān)注，中國的宋氏三姐妹都畢業(yè)于此類學校。
這類學校大部分質(zhì)量優(yōu)異，畢業(yè)生繼續(xù)讀博士學位的比例很高，堪稱美國精英的輸送器。學校也招收國際學生，但要求較高，因為課程需要較好的批判式閱讀能力和較強的寫作能力，這兩部分都是我們中國學生的軟肋。學生必須認真考慮自己能否承受那樣高質(zhì)量嚴要求課程的壓力。
專業(yè)大學：職業(yè)定位較清晰
四年制專業(yè)大學(Specialty Schools)注重培養(yǎng)學生從事某一行業(yè)的能力，通常分商科、工程、藝術(shù)、音樂、設計、軍事等類學校。學校的專業(yè)課程很強，學生同時也受到良好的人文教育。這類學校一般采取小班教學及個別輔導的方式，學生和教授有較密切的聯(lián)系。選擇這類學校的學生在高中階段就已經(jīng)對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的定位。我們所熟悉的紐約茱莉亞音樂學院、西點軍校都屬于此類學校。
美國還有一種獨立的研究所，只開設研究生課程，授予碩士和博士學位。學生在其他學校獲得學士學位后申請進入研究所學習。這類研究所中，有的學術(shù)質(zhì)量相當高，在美國卓有影響，如加利福尼亞州的克萊蒙研究所。
美國大學教育四年制學的分類有哪些?以上就是托普仕留學的詳細介紹，如果學生們對于美國留學申請有更多的疑問，可以隨時咨詢。
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