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　　這所大學(xué)今年錄取的新生和轉(zhuǎn)校班級在種族、民族和社會經(jīng)濟(jì)多樣性方面出現(xiàn)了強勁增長，來自歷史上在校園里人數(shù)較少的群體的學(xué)生人數(shù)大幅增加。

　　在被錄取的美國新生中，非洲裔美國學(xué)生的數(shù)量比去年增加了21%，從大約750人增加到超過900人，而墨西哥裔/拉丁裔學(xué)生的數(shù)量增加了7%，從大約2430人增加到超過2600人。太平洋島民新生入學(xué)人數(shù)增加了一倍多，美國印第安人新生入學(xué)人數(shù)增長了28%。

　　亞裔和白人新生分別占美國入學(xué)人數(shù)的41%和27%。

　　總的來說，來自歷史上未被充分代表的群體的學(xué)生占所有被錄取的加州新生的34%，這是加州大學(xué)洛杉磯分校30多年來最高的比例。

　　加州大學(xué)洛杉磯分校招生管理副教務(wù)長尤倫達(dá)·科普蘭-摩根表示:“我們很高興被錄取的新生班級具有廣泛的多樣性，他們的突出成就也給我們留下了深刻的印象，特別是在面對疫情帶來的挑戰(zhàn)和困難時。”“我們與服務(wù)不足的高中和社區(qū)組織的推廣和招聘伙伴關(guān)系已經(jīng)取得成果。此外，標(biāo)準(zhǔn)化考試的取消鼓勵了更多來自弱勢背景的優(yōu)秀學(xué)生申請UCLA?！?/p>

　　在學(xué)術(shù)上，通過未加權(quán)和加權(quán)平均績點、完成的榮譽課程、大學(xué)預(yù)修課程、國際學(xué)士學(xué)位和加州大學(xué)要求的A-G課程的數(shù)量來衡量，被錄取的2021年秋季新生的證書超過了以前的任何班級。

　　今年，加州未來新生的社會經(jīng)濟(jì)多樣性也出現(xiàn)了健康的增長，第一代學(xué)生的錄取率從28%上升到32%，低收入家庭學(xué)生的錄取率從32%上升到36%。

　　轉(zhuǎn)學(xué)

　　部分受加州大學(xué)洛杉磯分校和加州大學(xué)與加州社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)合作的推動，從歷史上在校園中比例偏低的群體轉(zhuǎn)校學(xué)生的錄取人數(shù)也有所增加。今年，非洲裔美國人占美國轉(zhuǎn)校生的7%，比2020年的6%有所上升，而墨西哥裔/拉丁裔美國人的轉(zhuǎn)校生從26%上升到28%。美國印第安人轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的比例保持在總數(shù)的1%。

　　在所有被錄取的美國轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生中，未被充分代表的學(xué)生占35%，而去年這一比例為33%。這是加州大學(xué)洛杉磯分校30多年來錄取新生的最高比例。

　　亞裔學(xué)生占美國轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生總數(shù)的比例保持在31%，與2020年持平，白人學(xué)生略有下降，從33%降至32%。

　　加州社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的社會經(jīng)濟(jì)多樣性依然很強，54%的學(xué)生來自低收入家庭，48%的學(xué)生表示他們將成為家庭中第一個獲得四年大學(xué)學(xué)位的人。

　　此外，以GPA衡量，今年被錄取的轉(zhuǎn)校班級的學(xué)習(xí)成績超過了以前所有的轉(zhuǎn)校班級。

　　加州大學(xué)洛杉磯分校本科招生主任加里·克拉克說:“我們的轉(zhuǎn)校生為加州大學(xué)洛杉磯分校帶來了廣泛的視角和經(jīng)歷，這有助于提高大學(xué)本科的質(zhì)量和豐富度?！彼麄冞€帶來了獨特的教育旅程。無論他們就讀于一所或多所社區(qū)學(xué)院，還是已經(jīng)在大學(xué)之旅上了兩年或20年，他們已經(jīng)為在這里茁壯成長做好了準(zhǔn)備，我們很高興歡迎他們來到加州大學(xué)洛杉磯分校?！?/p>

　　所有9個加州大學(xué)本科校區(qū)和加州大學(xué)系統(tǒng)的招生統(tǒng)計和數(shù)據(jù)可以從加州大學(xué)總統(tǒng)辦公室獲得。(注:關(guān)于加州大學(xué)洛杉磯分校錄取新生和轉(zhuǎn)學(xué)生的種族和民族構(gòu)成的信息僅適用于所有在美國被錄取的學(xué)生。加州大學(xué)的表格只適用于加州居民。)

　　以上是關(guān)于加州大學(xué)洛杉磯分校招收了歷史上最優(yōu)秀的學(xué)生完整介紹，你要是對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國TOP30高校申請，獨創(chuàng)5V1服務(wù)模式，嚴(yán)格限制招生數(shù)量，提升學(xué)生綜合實力，13年期間，已經(jīng)助力國內(nèi)無數(shù)學(xué)子順利入讀美國藤校!