美國西北大學學生是一種什么體驗呢？托普仕Alice老師從學習強度、學習目標、多元化發(fā)展、就業(yè)前景四個方面為大家詳細介紹，一起來看下吧。
1. 西北大學學生學習強度大
西北大學采用Quarter季度學制，一年有三個學期，每個學期只有10周。季度學制的好處是給了學生更多的課程選擇，每年可以選12節(jié)課，硬是比學期制的學校多上了四門。但與此同時，這也意味著學生要面對快節(jié)奏的生活方式和高強度的學業(yè)壓力。
2. 西北大學學生目標明確
在申請中，現(xiàn)實的西北大學也會更偏愛已經(jīng)明確自己目標與方向的學生，在補充文書“Why Northwestern”中，也更希望學生能夠?qū)嶋H具體地講出西北大學可以怎樣幫助他們成長。
從官網(wǎng)的宣傳語就可以一窺西北大學鐘愛的學生——“AND is in our DNA”。學校非常鼓勵大家嘗試專業(yè)之外的其他興趣，70%的學生都有至少2個專業(yè)方向的學習，有些是雙專業(yè)(Double Majors)，有些是雙學位(Dual Degree)。學校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)非常容易，如果你已經(jīng)被某個學院錄取，上大學后又想加上一個學院，成為雙學位學生，也并非不可能。
正因為西北的壓力如此之大，錄取學生的時候自然也要評估一下申請者在高中階段能不能管理好自己的時間，化壓力為動力，化忙碌為多彩。因此，除了出色的學業(yè)和多樣的選課外，學生在校內(nèi)外的各項活動安排，也會是“時間管理達人”非常有力的證明。
3. 西北大學學生多元化發(fā)展
西北大學整體的氣氛是包容的，8000+的學生來自世界各地，文化、經(jīng)濟、教育水平等都有著很大的不同。比起埋頭苦學成績優(yōu)異的學生，西北大學也很看重一個學生對社會的認知程度，對多元文化的包容，和對自己周圍環(huán)境的貢獻。許多全A的學生都收到了西北大學的一紙拒信，或許缺少的就是一份作為世界公民的社會責任感。
在當下這個有些混亂和激進的世界里，能夠聆聽與自己不同的意見，善于發(fā)現(xiàn)周遭的不公平現(xiàn)象，并且能有所思考有所作為的人，一定是優(yōu)秀的大學所欣賞的有社會責任感的潛力股。
4. 西北大學學生就業(yè)前景可觀
西北大學的求職就業(yè)氣氛非常濃厚，畢業(yè)后職業(yè)去向也很可觀。學校有著強大的求職咨詢中心(Career Center)和校友網(wǎng)絡，常常會有校友提供的實習機會，培養(yǎng)學生擁有職場必備的技能，與社會無縫接軌。
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