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美國倫斯勒理工學(xué)院有沒有化學(xué)與生物分子工程?
上傳時間: 2019-09-02 10:15:38           瀏覽量: 2140

  隨著留學(xué)的熱潮,我國很多學(xué)子選擇前往美國倫斯勒理工學(xué)院留學(xué),而很多留學(xué)者對于專業(yè)的選擇還是十分的猶豫。那么美國倫斯勒理工學(xué)院有沒有化學(xué)與生物分子工程?今天就來聽聽小編對此的相關(guān)介紹吧。

  美國倫斯勒理工學(xué)院化學(xué)與生物分子工程專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象,涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。生物化學(xué)與分子生物學(xué)滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中,屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。

  美國倫斯勒理工學(xué)院化學(xué)與生物分子工程是在多年開展生物化學(xué)、生物信息學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程和分子生物學(xué)等課程教學(xué),以及生化藥物、基因工程藥物、免疫學(xué)、植物與微生物相互作用、轉(zhuǎn)基因抗逆植物等相關(guān)科研工作的基礎(chǔ)上,以研究明確生物體的生物化學(xué)代謝過程為基礎(chǔ)、利用分子生物學(xué)手段揭示其代謝變化的機理為生長點,重點開展資源生物活性物質(zhì)例如藥物、酶類、抗生素類、毒素類等的分離提純、富集、結(jié)構(gòu)鑒定、改造或創(chuàng)造,探討免疫處理無脊椎動物和重要農(nóng)作物激發(fā)并增強其潛在抗病、抗環(huán)境污染、抗旱等能力的的方法和分子機制,預(yù)測和證實一些特殊大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能,明確動物尤其是昆蟲系統(tǒng)進化過程中的分子機理等,為大力推進相關(guān)學(xué)科的快速發(fā)展,尤其是為醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)及資源物質(zhì)的保存、開發(fā)與利用提供堅實的理論依據(jù)及技術(shù)基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,受到良好的專業(yè)技能訓(xùn)練;具備進一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質(zhì),同時具備運用所掌握的理論知識和技能的科學(xué)技術(shù)人才。

  課程介紹:

  高級生物化學(xué)

  在分子水平上揭示生命物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律;是現(xiàn)代生物科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各學(xué)科共同需要的基礎(chǔ)知識,本課程內(nèi)容主要包括以下部分:(1)糖綴合物(2)蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)基本組件;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次體系,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的測定,蛋白質(zhì)的降解,蛋白質(zhì)的折疊等)(3)酶(4)生物膜與信號轉(zhuǎn)導(dǎo),同時將盡量結(jié)合最新進展,涵蓋動態(tài)與前沿知識,并介紹生物化學(xué)領(lǐng)域的最新研究進展。

  分子生物學(xué)

  本課程首先介紹分子生物學(xué)的含義,它在生命科學(xué)中的位置、發(fā)展現(xiàn)狀及展望以及DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、調(diào)控、突變、修復(fù)和重組。同時兼顧學(xué)科發(fā)展動向,著重涉及當今分子生物學(xué)應(yīng)用技術(shù)即分子克隆工具酶、 電泳技術(shù)、載體、DNA及RNA制備、構(gòu)建DNA文庫、遺傳轉(zhuǎn)化、基因表達、PCR、還介紹了蛋白質(zhì)合成及分析。旨在使研究生了解現(xiàn)代分子生物學(xué)理論的新進展并為相關(guān)學(xué)科從分子水平上闡明問題提供知識和技術(shù)。

  現(xiàn)代生物學(xué)綜合實驗

  本課程重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)(尤其是生物化學(xué)與分子生物學(xué))實驗手段,從事生物有相關(guān)實驗的綜合實驗?zāi)芰Α1菊n程歡迎學(xué)生結(jié)合研究方向,選擇相關(guān)材料,有目的地從事本課程實驗,但要求學(xué)生提前一學(xué)期與任課教師聯(lián)系,以便作適當?shù)臏蕚浜桶才拧?nèi)容包括兩大部分即基因工程部分和蛋白質(zhì)部分:基因序列的獲取與PCR引物的設(shè)計;PCR法基因擴增技術(shù);大腸桿菌感受態(tài)細胞的制備;外源基因的氯化鈣法轉(zhuǎn)化;質(zhì)粒的堿裂解法小量提取;陽性克隆的酶切鑒定;目的蛋白的IPTG誘導(dǎo)表達;目的蛋白的分離純化;SDS-PAGE測定蛋白質(zhì)的相對分子量;目的蛋白的western-blot鑒定;目的蛋白ELISA檢測等。

  以上就是托普仕小編為大家介紹的“美國倫斯勒理工學(xué)院有沒有化學(xué)與生物分子工程?”,如果您還有其它美國留學(xué)的相關(guān)問題可以在線咨詢我們的專業(yè)顧問,我們會一一為您解答,為您提供更專業(yè)更權(quán)威的留學(xué)指導(dǎo)。


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