歡迎光臨托普仕留學(xué)！
美國完善的高等教育體制和靈活的申請政策為中國的應(yīng)屆高中畢業(yè)生提供了廣闊的升學(xué)選擇空間。無論在哪份世界排名榜單中，美國大學(xué)都幾乎占據(jù)了世界大學(xué)百強一半的名額。
通過合理地規(guī)劃高考后的美國留學(xué)申請，能夠最大化地減少高考失利給考生和家長帶來的時間和精力上的損失。針對高考后的學(xué)生，我們提供了幾種申請方案助你圓夢美國名校。
一.雙錄取
經(jīng)過美國大學(xué)語言中心的內(nèi)部測試和常規(guī)的申請流程，如果學(xué)生內(nèi)測成績達到大學(xué)的語言分數(shù)要求，則可以直接上大一的課程。
如果內(nèi)部測試成績沒有達到大一的標準，學(xué)生將獲得兩個錄取，即語言中心的通知書和學(xué)校的錄取信，學(xué)生在語言中心學(xué)習(xí)語言并通過語言考試就可以接受大學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
那么，雙錄取有哪些利弊呢?
總的來說，雙錄取和直接錄取的差別在于學(xué)生在國外還是在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。學(xué)生在國外學(xué)習(xí)語言的階段，處于純英文的語言環(huán)境中，語言潛力會最大限度地被挖掘出來。同時，學(xué)生會提前適應(yīng)美國的教育模式和教育體制，對美國留學(xué)是一個相當不錯的過渡。
但是，如果學(xué)生本身長時間達不到學(xué)校的語言成績要求，可能還需要負擔更多的費用。對于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，若遲遲不能通過語言考試，語言培訓(xùn)耗費的成本可能會高于國內(nèi)。
二.社區(qū)學(xué)院
美國約有1200 所社區(qū)學(xué)院，其中大多數(shù)為公立學(xué)院，美國有40% 的本科學(xué)生在兩年制的學(xué)院中完成大學(xué)最初兩年的課程。社區(qū)學(xué)院一直被認為是進入名校的“踏板”，而且它對英文和學(xué)科的要求不像大學(xué)或?qū)W院那樣嚴格。
社區(qū)學(xué)院一般提供兩年制的副學(xué)士學(xué)位，個別社區(qū)學(xué)院也提供四年制的本科學(xué)士學(xué)位。
美國社區(qū)學(xué)院是滾動錄取的，每年的春、夏、秋、冬四季皆有錄取，直接申請社區(qū)學(xué)院，托福成績需要達到60分以上，如果學(xué)生達不到要求，可以在課程開始之前先上語言課程。
選擇就讀社區(qū)學(xué)院的國際學(xué)生的人數(shù)近年來一直在迅速上升。社區(qū)學(xué)院因其高質(zhì)量的教學(xué)、合理的費用、較高的轉(zhuǎn)入名校成功率等原因成為學(xué)生追求美國本科學(xué)位的起點。
三.春季入學(xué)
除了傳統(tǒng)的秋季入學(xué)，美國大學(xué)還提供春季入學(xué)和夏季入學(xué)。在很多情況下，這兩個時間段入學(xué)可以縮短你的GAP年，對很多人來說是一個更合理的選擇。特別是對于高考成績不理想、臨時決定要出國的學(xué)生來說，與復(fù)讀一年相比，選擇春季入學(xué)，可以較大限度地減少空白期。
春季入學(xué)時間：1月、3月、5月
申請截止日期：多在8-10月
錄取要求：與秋季入學(xué)基本無異，一般需要高中成績、托福、SAT、背景軟實力。
春季入學(xué)的優(yōu)勢：縮短空白期。
通常學(xué)生選擇的大多是秋季入學(xué)，即8、9月份，所以所做的準備也多是以此為前提。如果準備的時間晚了，最接近出國的入學(xué)時間恰好是春季或夏季，那么大可不必再等更多的時間捱到秋季入學(xué)，而選擇最近的入學(xué)季。
四.間隔年入學(xué)
美國有很多高中生在接到大學(xué)錄取通知書后都會選擇推遲一年入學(xué)，并利用這一年時間出國學(xué)習(xí)外語或在國內(nèi)當義工，以此培養(yǎng)獨立生活能力并豐富人生閱歷，從而更好地選擇學(xué)業(yè)方向。這一年就是GAP年，或稱間隔年。
此方案比較適合英語基礎(chǔ)比較好，并且具有很好的高中成績和活動背景的同學(xué)們。對于這些學(xué)生，多花費這一年的時間進行申請并不虧。
學(xué)生們一般在6-10月進行語言和申請文書方面的準備，在美國大學(xué)的申請截止時間11-12月遞交申請，拿到錄取并確認入讀的時間為入學(xué)年度的4月或5月，后續(xù)還會有簽證相關(guān)事宜。
這樣下來，所謂的“GAP年”對于學(xué)生來說還是相當充實的。通過這一年，學(xué)生不僅可以獲取優(yōu)質(zhì)的教育機會，而且可以明確自身的興趣和理想。
五.本科轉(zhuǎn)學(xué)
美國有1+3或2+2等大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分項目。學(xué)生可以先去美國讀1-2年口碑良好的大學(xué)，待大學(xué)的平均成績符合要求后轉(zhuǎn)至綜合排名更靠前的美國名校。在美國轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)學(xué)分非常靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)學(xué)至更喜歡的學(xué)校。
美國學(xué)校主要看申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生高中和大學(xué)的平均成績、語言考試成績和其他軟實力背景。因此，大一、大二申請留學(xué)，學(xué)生可以把國內(nèi)大學(xué)的學(xué)分轉(zhuǎn)過去(部分學(xué)校會要求轉(zhuǎn)學(xué)生做成績單認證)，還能節(jié)省時間和留學(xué)費用。
此外，美國的本科教育質(zhì)量好是公認的，而且也給國際學(xué)生提供了較為靈活的轉(zhuǎn)學(xué)機會，他們允許國際學(xué)生在國內(nèi)讀完大一、大二之后轉(zhuǎn)學(xué)至美國大學(xué)繼續(xù)就讀并拿到相應(yīng)的學(xué)位證書。部分美國院校在評估學(xué)生的申請材料后，會減免部分學(xué)分，學(xué)生入學(xué)后只需修剩余的學(xué)分即可。這就吸引了很多大一大二在讀的學(xué)生申請赴美繼續(xù)攻讀本科。
本科轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)勢
可以將國內(nèi)外普通本科作為跳板，到美國獲取更好的教育;
對所學(xué)專業(yè)不滿意，可以在申請轉(zhuǎn)學(xué)時轉(zhuǎn)專業(yè);
美國學(xué)位證書含金量大，回國就業(yè)認知度高;
縮短在美學(xué)習(xí)時間，節(jié)省費用。
本科轉(zhuǎn)學(xué)的劣勢
申請轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)生的要求更高，轉(zhuǎn)學(xué)分申請涉及所學(xué)各個科目，且對就讀學(xué)校有一定要求;
絕大多數(shù)學(xué)校不給國際轉(zhuǎn)學(xué)生獎學(xué)金。
申請條件
在大一大二根據(jù)目標校要求，準備托福或SAT考試，為申請轉(zhuǎn)學(xué)做好充分準備;
學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績平均分必須在“良”以上，即達到美國高校要求的平均分“B”以上，且托福成績在80分以上。
六.可根據(jù)高考成績接受中國學(xué)生
很多美國大學(xué)承認中國高考成績，并且提供政策支持，針對中國高考應(yīng)屆生開放秋季招生名額。目前美國大學(xué)主要通過兩種方式來考量中國報考學(xué)生。
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