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　　一、麻省理工學(xué)院

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP1

　　學(xué)習(xí)難度：

　　麻省理工學(xué)院的學(xué)術(shù)難度本身就很高，而且學(xué)校勵(lì)志為全球培養(yǎng)頂尖的領(lǐng)導(dǎo)型人才。MIT使用5.0的加權(quán)GPA系統(tǒng)，而平均GPA只有4.17左右，這表明在MIT獲得高分是具有挑戰(zhàn)性的。在壓力下學(xué)習(xí)已經(jīng)成為MIT每個(gè)學(xué)生的日常生活，因?yàn)檫@里每個(gè)教授的學(xué)術(shù)工作都非常嚴(yán)謹(jǐn)。MIT的學(xué)生還會(huì)有緊張的學(xué)術(shù)日程與大量的研究任務(wù)，因此，平衡高難度的期中和期末考試，再加上大量的作業(yè)與研究，保持GPA的平衡變得異常困難。

　　二、波士頓大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP2

　　學(xué)習(xí)難度：

　　波士頓大學(xué)是掛科率最高的美國(guó)大學(xué)之一。該校國(guó)際化程度高，有非常多來(lái)自全世界各地的學(xué)生，國(guó)際生占比高達(dá)22%。波士頓大學(xué)擁有10所學(xué)院，300多個(gè)專業(yè)和輔修專業(yè)，650多個(gè)全球課程，因此波士頓大學(xué)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。但在學(xué)業(yè)困難程度的排行榜上，也從來(lái)都少不了BU的身影，曾一度被評(píng)為“Final最難的美國(guó)大學(xué)”。

　　三、賓夕法尼亞大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP

　　學(xué)習(xí)難度：

　　賓夕法尼亞大學(xué)是私立研究型大學(xué)，八所常春藤盟校之一，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)14所創(chuàng)始成員之一。賓大擁有12個(gè)學(xué)院，其沃頓商學(xué)院是美國(guó)第一所大學(xué)商學(xué)院，也是世界首屈一指的商學(xué)院，人才云集，頗有建樹(shù)。此外，賓大有一個(gè)很有趣的傳統(tǒng)：每個(gè)學(xué)期，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)001期中考試前的午夜，數(shù)百個(gè)學(xué)生會(huì)聚在宿舍樓下面一起大喊尖叫來(lái)釋放壓力，掛科率可想而知。

　　四、加州大學(xué)伯克利分校

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP4

　　學(xué)習(xí)難度：

　　加州大學(xué)伯克利分校是美國(guó)最負(fù)盛名的一所公立研究型大學(xué)，也是加州大學(xué)中最老的一所院校。UCB作為世界最重要的研究及教學(xué)中心之一，其在物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等諸多領(lǐng)域位列世界前十。此外，UCB的掛科率也給同學(xué)們帶來(lái)了不小的壓力。加州部分大學(xué)采用學(xué)季制，一年3個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期需要修14-18個(gè)學(xué)分。GPA滿分為4分，學(xué)生通常需要達(dá)到2.0才能畢業(yè)。如果掛科太多，或是學(xué)分沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，GPA也會(huì)被拉低。如果學(xué)生GPA低于2.0，就會(huì)被學(xué)校警告或是勸退。

　　五、加州大學(xué)洛杉磯分校

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP5

　　學(xué)習(xí)難度：

　　加州大學(xué)洛杉磯分校多年來(lái)蟬聯(lián)美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)最多的大學(xué)，也是錄取難度最高的大學(xué)之一。UCLA由7個(gè)學(xué)院組成，幾乎覆蓋了所有你能想到的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。其中超八成的本科生就讀于文理學(xué)院，該學(xué)院提供博雅教育課程，之后學(xué)生將深入鉆研某一具體的專業(yè)領(lǐng)域。該校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的考察十分嚴(yán)格。值得注意的是，UCLA的最終成績(jī)包含了平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)兩個(gè)方面。平時(shí)成績(jī)主要包括出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況等。所以，不要等到考試臨時(shí)抱佛腳，想要不掛科，需要平時(shí)努力才行。

　　六、密歇根大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP

　　學(xué)習(xí)難度：

　　密歇根大學(xué)安娜堡分校是美國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一，也是密歇根大學(xué)系統(tǒng)的旗艦校區(qū)。密歇根大學(xué)設(shè)有19個(gè)學(xué)院，大約15,000多門本科課程，幾乎涵蓋了所有的學(xué)科領(lǐng)域，是美國(guó)課程設(shè)置最豐富的大學(xué)之一。在學(xué)術(shù)氛圍如此濃厚情況下，學(xué)習(xí)壓力也不是一般的大。

　　七、芝加哥大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP7

　　芝加哥大學(xué)以極其嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)文化而聞名。學(xué)生在一個(gè)quarter要上四門課，每門課都要求深度與學(xué)習(xí)量。如果你上大一必修課數(shù)學(xué)，期中考試開(kāi)始就容易不及格。文科方向的課程雖然有意思，但是reading等都必須將材料讀透，才能在拿到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。芝加哥大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力具體大到什么程度可見(jiàn)一斑，這也是導(dǎo)致掛科率高的一個(gè)重要因素。

　　八、普林斯頓大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP8

　　學(xué)習(xí)難度：

　　它是私立研究型大學(xué)，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的14個(gè)始創(chuàng)院校之一，也是常春藤聯(lián)盟成員，常年位居U.S. News全美綜合大學(xué)排名榜首。普林斯頓大學(xué)堅(jiān)持學(xué)術(shù)至上原則，學(xué)校師生比例為1/6，由于學(xué)生人數(shù)不多，教師有足夠多的精力來(lái)關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)。重質(zhì)量、重研究、重理論是普林斯頓大學(xué)的金字招牌。據(jù)普林斯頓學(xué)生評(píng)論，每個(gè)普林斯頓學(xué)生都說(shuō)他們必須努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。而且該校學(xué)生的課業(yè)量非常大，即使在高中能輕易獲得全A和各種競(jìng)賽金牌，在普林斯頓的GPA也可能只有3.3出頭。

　　九、哥倫比亞大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP9

　　學(xué)習(xí)難度：

　　哥倫比亞大學(xué)以其作業(yè)和final的難度而聞名，其核心課程難度大，導(dǎo)致掛科率較高。不管你在哥大讀不讀文科，core課程都能搞得你原地勸退。哥大的課程要求學(xué)生閱讀大量的材料，面對(duì)接二連三永遠(yuǎn)也趕不完的作業(yè)。學(xué)生即使完成了大量的作業(yè)，保證質(zhì)量也有一定難度。再加上Final時(shí)教授出的題目難度大，掛科率自然低不下來(lái)。哥倫比亞大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和高壓環(huán)境也是學(xué)生掛科的一個(gè)重要原因，這種環(huán)境可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感到壓力過(guò)大，影響學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

　　十、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　美國(guó)掛科率大學(xué)排名：TOP10

　　學(xué)習(xí)難度：

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)以其高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的評(píng)分系統(tǒng)而聞名。學(xué)生們被期望在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中努力工作并完成高質(zhì)量的工作。教授們對(duì)評(píng)分并不寬松，往往會(huì)降低分?jǐn)?shù)以保持一定的標(biāo)準(zhǔn)。在CMU就讀本科的同學(xué)反饋，由于教授質(zhì)量高，很多基礎(chǔ)課程上會(huì)有計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專家，他們可能會(huì)使用研究生學(xué)院的內(nèi)容來(lái)講課，使得課程難度加大。此外，CMU的學(xué)生經(jīng)常報(bào)告說(shuō)，平衡學(xué)術(shù)與個(gè)人生活是困難的，課程的強(qiáng)度和期望可能導(dǎo)致壓力和倦怠，如果管理不當(dāng)。因此，CMU的學(xué)術(shù)壓力大，學(xué)生需要有良好的時(shí)間管理和壓力應(yīng)對(duì)策略。

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