國(guó)內(nèi)高中生一心想要進(jìn)大U，總是認(rèn)為大U資源多和名聲響亮，但是其實(shí)文理學(xué)院也不差，當(dāng)然也分背景，像想要小班教學(xué)、深度與教授溝通的國(guó)內(nèi)高中生適合讀美國(guó)文理學(xué)院，但是喜歡大城市，想要大班級(jí)的話，那么可能不推薦，下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來詳細(xì)了解下吧！
一、國(guó)內(nèi)高中生適合讀美國(guó)文理學(xué)院嗎?分背景人群
推薦適合高中生：
?。?）喜歡小班教學(xué)，希望和教授建立深度聯(lián)系
?。?）對(duì)多個(gè)學(xué)科感興趣，想嘗試跨學(xué)科學(xué)習(xí)
?。?）喜歡緊密的校園社群，能適應(yīng)小城鎮(zhèn)環(huán)境
（4）計(jì)劃未來攻讀研究生，想要高質(zhì)量的學(xué)術(shù)訓(xùn)練
不建議這些人選美國(guó)文理學(xué)院：
?。?）只想學(xué)一個(gè)特定的專業(yè)，不喜歡修“無關(guān)”課程
?。?）更習(xí)慣大課模式，不想和教授有太多互動(dòng)
?。?）向往大城市生活，不喜歡過于封閉的校園環(huán)境
（4）計(jì)劃本科畢業(yè)就直接就業(yè)，希望專業(yè)技能匹配度更高
二、國(guó)內(nèi)高中生讀美國(guó)文理學(xué)院具體優(yōu)勢(shì)
1、被美國(guó)大學(xué)教授記住
在大多數(shù)綜合性大學(xué)，一門基礎(chǔ)課可能坐著300-500號(hào)人，教授甚至懶得記你的名字，能不能找到TA辦公時(shí)間都得靠運(yùn)氣。而在LAC，教授基本上都是“親媽級(jí)”待遇，不僅能記住你，還能記住你喜歡的研究方向、未來的職業(yè)規(guī)劃，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)發(fā)郵件問你作業(yè)進(jìn)度。
比如在波莫納學(xué)院(Pomona College)，平均課堂人數(shù)15人，學(xué)生與教授比例8:1，換句話說，你幾乎不可能在課堂上“隱身”，老師一定會(huì)點(diǎn)到你回答問題。
2、自由選擇學(xué)科
如果你還不確定自己未來要干嘛，LAC 可能是個(gè)理想選擇。它的教育模式相當(dāng)于一個(gè)“學(xué)術(shù)自助餐”，你可以在不同學(xué)科里自由探索，不用急著在大一就鎖定專業(yè)。
舉個(gè)例子：在威廉姆斯學(xué)院(Williams College)，你可以一邊修哲學(xué)，一邊學(xué)編程，再選一門心理學(xué)課程，這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式在LAC很常見。你完全可以先嘗試各種課程，等找到真正的興趣點(diǎn)后，再?zèng)Q定深耕哪個(gè)領(lǐng)域。
3、和教授深度交流
在美國(guó)文理學(xué)院，教授不僅是“講課的人”，還是你的學(xué)術(shù)導(dǎo)師、人生導(dǎo)師、甚至是未來職業(yè)發(fā)展的“人脈資源”。
以威廉與瑪麗學(xué)院(William & Mary)為例，它擁有全美公立大學(xué)第二低的學(xué)生教員比(12:1)，99% 的本科課程由教授或副教授親自授課(不是研究生 TA 代課)。很多教授會(huì)在課后邀請(qǐng)學(xué)生去辦公室交流，甚至有些教授會(huì)請(qǐng)學(xué)生去家里吃飯，一起討論學(xué)術(shù)問題。
4、享受安靜愜意生活
美國(guó)文理學(xué)院學(xué)校大多位于小型社區(qū)，校園氣氛非常緊密。想象一下，整個(gè)學(xué)?？赡苤挥?2000 人，你走在校園里基本上每個(gè)人都認(rèn)識(shí)你，想躲著人獨(dú)處都很難。
比如阿默斯特學(xué)院(Amherst College)，坐落在麻省的一個(gè)小鎮(zhèn)上，學(xué)校規(guī)模不大，社交氛圍非常緊密。如果你喜歡大城市的繁華、想每天體驗(yàn)紐約的快節(jié)奏，那LAC可能不太適合你。但如果你喜歡安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、更緊密的社群關(guān)系，LAC會(huì)讓你感覺像“家”一樣溫馨。
5、為美研申請(qǐng)做背書
如果你想讀研，文理學(xué)院是一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的跳板，尤其是去藤校深造的比例，甚至比很多綜合性大學(xué)都要高。
因?yàn)檫@里的教育模式特別適合培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力：小班教學(xué)，學(xué)生能和教授建立深入聯(lián)系，拿到高質(zhì)量推薦信；本科生可以直接參與科研，不像大 U 里研究生占據(jù)了大部分研究資源；強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)寫作能力，讓學(xué)生更容易在申請(qǐng)研究生時(shí)脫穎而出。
以斯沃斯莫爾學(xué)院(Swarthmore College) 為例，它的畢業(yè)生進(jìn)入博士項(xiàng)目的比例全美排名前五，尤其是數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、物理、工程等領(lǐng)域。
以上是關(guān)于國(guó)內(nèi)高中生適合讀美國(guó)文理學(xué)院?jiǎn)?/strong>的全部?jī)?nèi)容，因?yàn)椴煌尘昂头謹(jǐn)?shù)的規(guī)劃方案也是不一樣的，所以想要獲取針對(duì)性的指導(dǎo)和細(xì)致的留學(xué)規(guī)劃方案，可以在線預(yù)約專業(yè)托普仕留學(xué)老師進(jìn)行評(píng)估，獲取1對(duì)1專屬留學(xué)指導(dǎo)。
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