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　　一、生物統(tǒng)計(jì)學(xué) / Biostatistics

　　生物統(tǒng)計(jì)學(xué)為運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法在公共衛(wèi)生中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)收集分析等多項(xiàng)應(yīng)用。

　　MPH中的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)涉及臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)兩大分支，培養(yǎng)學(xué)生以清晰準(zhǔn)確的方式闡釋定量研究結(jié)果，并能針對(duì)不同受眾的需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)說(shuō)明。

　　申請(qǐng)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生多為數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)或具有一定數(shù)統(tǒng)相關(guān)背景的學(xué)生。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　大學(xué)研究所: NYU Public Health

　　政府衛(wèi)生部門(mén): CDC, USPHS

　　醫(yī)藥公司: Johnson&Johnson, Pfizer

　　非盈利衛(wèi)生組織: Robert Wood Johnson Foundation

　　行業(yè)趨勢(shì)：

　　真實(shí)世界證據(jù)(RWE)：藥企與監(jiān)管機(jī)構(gòu)依賴(lài)真實(shí)數(shù)據(jù)(如電子病歷)優(yōu)化藥物研發(fā)與審批。

　　AI與機(jī)器學(xué)習(xí)：應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像分析、基因組學(xué)及個(gè)性化醫(yī)療。

　　精準(zhǔn)公共衛(wèi)生：結(jié)合遺傳學(xué)和大數(shù)據(jù)，定制疾病預(yù)防策略。

　　技能需求：SAS(臨床試驗(yàn)主流)、R/Python(數(shù)據(jù)分析)、SQL(數(shù)據(jù)庫(kù)管理)、數(shù)據(jù)可視化(Tableau/Power BI)、跨學(xué)科協(xié)作(向非技術(shù)團(tuán)隊(duì)傳達(dá)結(jié)果)。

　　二、流行病學(xué) / Epidemiology

　　流行病學(xué)是研究疾病分布、成因及防控策略的學(xué)科，專(zhuān)注于群體層面的疾病預(yù)防與控制(如心臟病、艾滋病等防治項(xiàng)目)。

　　如果說(shuō)生物統(tǒng)計(jì)側(cè)重?cái)?shù)據(jù)分析方法，那么流行病學(xué)更關(guān)注疾病本身的傳播規(guī)律和干預(yù)措施。

　　優(yōu)先錄取公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)或生物學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　醫(yī)院 (感染控制專(zhuān)員、臨床流行病學(xué)家)：RWJ Hospital

　　大學(xué)/醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室 (流行病學(xué)研究員、實(shí)驗(yàn)室協(xié)調(diào)員)：Johns Hopkins University

　　政府衛(wèi)生部門(mén)(NYU Public Health Department):公共衛(wèi)生顧問(wèn)、疾病監(jiān)測(cè)分析師

　　行業(yè)趨勢(shì)：

　　熱門(mén)方向：慢性病流行病學(xué)(如糖尿病)、傳染病建模(如COVID-19)、環(huán)境流行病學(xué)(如污染與健康關(guān)聯(lián))。

　　技能需求：熟練使用統(tǒng)計(jì)軟件(SAS/R)、流行病學(xué)調(diào)查設(shè)計(jì)、跨學(xué)科合作能力。

　　三、社區(qū)與健康教育 / Community and Health Education

　　該方向通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，將公共健康知識(shí)與技能應(yīng)用于社區(qū)實(shí)踐與健康普及教育。由于該領(lǐng)域需要與社區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期、深入的溝通，因此對(duì)申請(qǐng)者的口語(yǔ)表達(dá)能力與相關(guān)工作經(jīng)歷要求較高。這也使得國(guó)際學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)相對(duì)更具挑戰(zhàn)性，整體申請(qǐng)人數(shù)較少。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　社區(qū)健康組織/非盈利性健康組織。

　　醫(yī)院、大學(xué)、政府機(jī)關(guān)等。

　　四、衛(wèi)生政策和管理學(xué) / Health Policies and Administration

　　Health Policy / 健康政策

　　該方向側(cè)重于公共政策與法律框架下的健康事務(wù)管理。申請(qǐng)者需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治學(xué)、法律及公共政策相關(guān)課程，深入了解政府的運(yùn)作機(jī)制和政策制定流程。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)對(duì)邏輯思維與學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力要求較高，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的批判性分析與政策解讀能力。

　　Health Service Administration / 健康服務(wù)管理

　　該方向更注重醫(yī)療與公共衛(wèi)生體系的管理和運(yùn)營(yíng)，課程內(nèi)容與商科知識(shí)交叉緊密，涵蓋戰(zhàn)略管理、人力資源、財(cái)務(wù)與市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等。相較于 Health Policy，該專(zhuān)業(yè)在申請(qǐng)時(shí)門(mén)檻相對(duì)較低，更適合有管理或商科背景的學(xué)生。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　政府機(jī)關(guān)(公共政策、衛(wèi)生部門(mén)、監(jiān)管機(jī)構(gòu))

　　醫(yī)院及大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)(醫(yī)院管理、健康服務(wù)管理)

　　公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與國(guó)際組織(如CDC、WHO、NGO等)

　　健康保險(xiǎn)公司與醫(yī)療咨詢(xún)公司(戰(zhàn)略、管理、政策咨詢(xún))

　　高校與研究機(jī)構(gòu)(政策研究、健康服務(wù)體系研究)

　　五、全球衛(wèi)生學(xué) / Global Health

　　該方向聚焦全球范圍內(nèi)的公共健康挑戰(zhàn)，研究全球化對(duì)健康體系的影響，以及跨國(guó)健康問(wèn)題的治理與合作。學(xué)生將深入探討重大傳染病與流行病的傳播趨勢(shì)、跨境衛(wèi)生政策的協(xié)調(diào)機(jī)制，以及政府與非營(yíng)利公共衛(wèi)生組織之間的合作模式。

　　申請(qǐng)者通常需要學(xué)習(xí)流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、國(guó)際關(guān)系與全球治理等課程。由于該領(lǐng)域涉及跨國(guó)研究與國(guó)際合作，學(xué)生需具備跨文化溝通能力和較強(qiáng)的適應(yīng)性，并能夠適應(yīng)頻繁出差或長(zhǎng)期在不同國(guó)家開(kāi)展工作。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　政府機(jī)關(guān)(公共衛(wèi)生、外交及國(guó)際合作部門(mén))

　　國(guó)際/世界衛(wèi)生組織(WHO、UNICEF、UNAIDS 等)

　　國(guó)際非營(yíng)利公共衛(wèi)生組織(NGO、全球健康基金等)

　　高校與研究機(jī)構(gòu)(國(guó)際公共健康研究、全球流行病學(xué)研究)

　　醫(yī)療與制藥企業(yè)(全球公共衛(wèi)生項(xiàng)目、疫苗研發(fā)與推廣)

　　六、營(yíng)養(yǎng)學(xué) / Nutrition

　　營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)研究食物與人體健康關(guān)系的學(xué)科，專(zhuān)注于膳食營(yíng)養(yǎng)的評(píng)估、指導(dǎo)與改善。該領(lǐng)域不僅涉及基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，還關(guān)注社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等多方面因素對(duì)人群營(yíng)養(yǎng)狀況的影響，旨在通過(guò)科學(xué)手段解決營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、營(yíng)養(yǎng)不良等公共健康問(wèn)題。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　專(zhuān)注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師，并為醫(yī)療單位、食品監(jiān)督、餐飲業(yè)等膳食方面組織

　　可以為營(yíng)養(yǎng)食品教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生和監(jiān)督、咨詢(xún)等工作

　　七、環(huán)境與職業(yè)病衛(wèi)生 / Environmental and Occupational Health

　　該分支主要研究環(huán)境因素(空氣、水、噪聲、化學(xué)物質(zhì)、氣候變化等)與人類(lèi)健康之間的關(guān)系，同時(shí)也涉及職業(yè)場(chǎng)所中各種潛在危害(如重金屬、輻射、工業(yè)廢棄物)對(duì)工人及公眾健康的影響。其核心目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)研究、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和政策干預(yù)，預(yù)防或減少環(huán)境與職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提升公共健康水平并促進(jìn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

　　該分支對(duì)申請(qǐng)者背景限制較低，通常接受來(lái)自環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生物、醫(yī)學(xué)、政策、公共事務(wù)等多學(xué)科背景的學(xué)生。部分學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)科申請(qǐng)者，尤其是對(duì)氣候變化、能源政策或可持續(xù)發(fā)展感興趣的學(xué)生。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　國(guó)際環(huán)境與公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(如 WHO、UNEP、世界銀行)

　　國(guó)家及地方政府環(huán)境與職業(yè)安全相關(guān)部門(mén)(如 EPA、OSHA、疾控中心)

　　環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展組織(NGO)

　　跨國(guó)企業(yè)的環(huán)境健康與安全(EHS)管理崗位v. 高校與研究機(jī)構(gòu)(環(huán)境健康、毒理學(xué)、職業(yè)病防治研究)

　　八、社會(huì)與行為健康 / Social and Behavioral Sciences

　　該分支主要研究社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)及行為因素對(duì)人群健康的影響，強(qiáng)調(diào)通過(guò)健康教育、健康傳播、社會(huì)干預(yù)與政策倡導(dǎo)來(lái)改變個(gè)體與群體的健康行為。研究?jī)?nèi)容涵蓋吸煙、飲酒、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理健康、性與生殖健康、慢性病預(yù)防等領(lǐng)域。核心目標(biāo)是通過(guò)行為科學(xué)與社會(huì)科學(xué)方法，推動(dòng)健康促進(jìn)、減少健康不平等、改善整體人群健康水平。

　　該分支適合來(lái)自心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、教育學(xué)、公共政策、傳播學(xué)以及醫(yī)學(xué)背景的學(xué)生。學(xué)校通常歡迎具有跨學(xué)科背景或有志于推動(dòng)社會(huì)健康公平和社區(qū)健康改善的申請(qǐng)者。

　　畢業(yè)就業(yè)方向：

　　國(guó)際公共衛(wèi)生與健康教育組織(如 WHO、UNICEF、UNFPA) 國(guó)家及地方公共衛(wèi)生部門(mén)(健康促進(jìn)、疾病預(yù)防、心理健康相關(guān)機(jī)構(gòu))

　　非營(yíng)利與社區(qū)組織(NGO，專(zhuān)注于健康教育、弱勢(shì)群體健康干預(yù))

　　醫(yī)療機(jī)構(gòu)(公共健康教育、患者依從性管理、心理健康支持)

　　研究與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(社會(huì)流行病學(xué)、健康傳播、社會(huì)健康不平等研究)

　　私營(yíng)部門(mén)(健康傳播公司、健康保險(xiǎn)公司、企業(yè)健康項(xiàng)目)

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