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　　一、定位與目標

　　加州大學伯克利分校計算社會科學碩士MaCSS項目是一個為期一年的全日制碩士學位項目，專為懷揣著用技術解決社會問題夢想的社會科學背景學生量身定制。在當今社會，不平等、醫(yī)療可及性、氣候變化等復雜問題層出不窮，該項目旨在為學生提供尖端的計算教育，彌補他們在技術能力方面的短板，使他們能夠將社會科學理論與強大的計算和數(shù)據(jù)分析能力有機結合，從而更好地應對這些現(xiàn)實挑戰(zhàn)，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。

　　二、課程架構

　　該項目學制一年，巧妙地劃分為三個學期，其中Summer學期6學分，F(xiàn)all學期14學分，Spring學期14學分。課程主要圍繞三大核心模塊展開，猶如構建一座穩(wěn)固的知識大廈，每個模塊都是不可或缺的支柱：

　　Computing Tools & Techniques：這一模塊聚焦于計算工具和技術的學習，讓學生掌握處理和分析數(shù)據(jù)的“利器”，為深入探索社會問題提供技術支持。

　　Statistical Data Analysis：統(tǒng)計學是數(shù)據(jù)分析的基石，該模塊通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計方法從海量數(shù)據(jù)中提取有價值信息的能力，為決策提供科學依據(jù)。

　　Social - Science Theory & Findings：強調社會科學理論和研究成果的傳承與創(chuàng)新，使學生能夠在深厚的理論基礎上，結合計算技術，對現(xiàn)代社會問題進行深入剖析和解讀。

　　三、學期課程明細

　　Summer Semester：

　　以線上學習為主，為學生提供了靈活的學習方式