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　　一、入學(xué)率下降

　　美國人文社科專業(yè)留學(xué)趨勢顯示顯著下降，主要原因包括：

　　經(jīng)濟壓力：學(xué)費上漲(本科平均4.5萬美元/年)，學(xué)生傾向選擇STEM或商科等高回報專業(yè)。2020年，商科和工程學(xué)士學(xué)位分別增長60%和56%。

　　政策導(dǎo)向：政府優(yōu)先資助STEM教育，特朗普政府削減國家人文基金會(NEH)65%員工和數(shù)百萬美元撥款，削弱人文支持。

　　文化觀念：反智主義和對“實用”專業(yè)的偏好使人文被視為“低價值”。2023年，30%學(xué)生因就業(yè)擔(dān)憂放棄人文專業(yè)。 國際學(xué)生需了解這些趨勢，評估是否選擇人文社科專業(yè)。

　　二、就業(yè)競爭力強

　　盡管入學(xué)率下降，人文社科畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)仍具競爭力：

　　失業(yè)率：2023年，人文專業(yè)失業(yè)率約3%，與STEM和商科相當(dāng)，低于無學(xué)位者的6%。

　　職業(yè)領(lǐng)域：28%法律從業(yè)者和35%博物館/圖書館工作者擁有人文學(xué)位，2023年數(shù)據(jù)顯示，俄勒岡州法律職業(yè)中37%為人文畢業(yè)生。

　　薪資水平：人文畢業(yè)生中位年薪5.5萬-8萬美元，略低于工程(10萬美元)，但高于教育和藝術(shù)專業(yè)。 2023年，50%畢業(yè)生通過校友網(wǎng)絡(luò)或職業(yè)中心進入公共政策、新聞或教育領(lǐng)域。

　　三、重視跨學(xué)科發(fā)展

　　人文社科正通過跨學(xué)科創(chuàng)新煥發(fā)活力：

　　新興領(lǐng)域：種族、性別和文化研究專業(yè)增長，2018年碩士學(xué)位增長5%，博士學(xué)位增長25%。

　　技術(shù)融合：如Bowdoin學(xué)院的“人工智能倫理”課程，結(jié)合人文和STEM，教授算法的社會影響。

　　應(yīng)用項目：如Redlands大學(xué)的“空間人文”項目，結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)分析文化數(shù)據(jù)。 2023年，40%人文項目融入數(shù)據(jù)可視化或數(shù)字人文，吸引對技術(shù)感興趣的學(xué)生。

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