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　　一、二年制碩士，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)

　　斯坦福大學(xué)健康政策碩士（Masters of Science in Health Policy）屬于位于醫(yī)學(xué)院下面，它為學(xué)生提供在衛(wèi)生政策和臨床決策方面進(jìn)行和解釋研究的技能。該課程通常在兩年內(nèi)完成。所有候選人必須以3.0 (B)或更好的成績(jī)完成45個(gè)單元的研究生課程，以及代表原始衛(wèi)生服務(wù)研究的碩士論文。除了滿足核心課程要求外，學(xué)生還必須在三個(gè)集中領(lǐng)域中的一個(gè)學(xué)習(xí)額外課程。

　　二、適合三類人群，滿足學(xué)生職業(yè)轉(zhuǎn)型

　　斯坦福大學(xué)健康政策碩士面向在醫(yī)療保健領(lǐng)域，政府服務(wù)或類似專業(yè)活動(dòng)中具有臨床背景和/或經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。

　　也歡迎申請(qǐng)斯坦福大學(xué)現(xiàn)有的聯(lián)合學(xué)位課程(如健康政策的法學(xué)博士/碩士)的申請(qǐng)人。

　　或者是如果有興趣學(xué)習(xí)醫(yī)療環(huán)境中的健康政策技術(shù)也可以申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)。

　　三、學(xué)術(shù)指導(dǎo)保駕護(hù)航，助力順利畢業(yè)

　　斯坦福教師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)是研究生教育的重要組成部分。

　　所有入學(xué)的學(xué)生都將被分配一名來(lái)自CORE學(xué)院的指導(dǎo)老師，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)術(shù)課程。學(xué)生將在整個(gè)課程中與該顧問(wèn)保持聯(lián)系，除非他們?cè)陬檰?wèn)的批準(zhǔn)下，與我們的核心教師制定其他建議安排。

　　學(xué)生應(yīng)在每年第一季度與導(dǎo)師會(huì)面，討論學(xué)生的課程和研究計(jì)劃。此外，學(xué)生將在每年定期與他們的顧問(wèn)會(huì)面，討論課程選擇，通過(guò)計(jì)劃的進(jìn)展，研究項(xiàng)目的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。

　　每個(gè)學(xué)生將提出一個(gè)論文委員會(huì)，由項(xiàng)目主任批準(zhǔn)，由至少兩名與碩士學(xué)位課程相關(guān)的教師組成，其中一名必須是核心碩士課程教師，另一名必須是核心或附屬碩士課程教師(見(jiàn)下文課程教師的鏈接)。論文委員會(huì)的主席將是學(xué)生的主要指導(dǎo)老師，以及核心教師中的一員。所有委員會(huì)成員必須閱讀并批準(zhǔn)最后的論文。根據(jù)項(xiàng)目的主題，其他教師可以作為委員會(huì)成員或以不太正式的安排擔(dān)任導(dǎo)師。其他教員可加入論文，作為與特定疾病或醫(yī)學(xué)治療有關(guān)的項(xiàng)目的“內(nèi)容專家”。

　　每位學(xué)生將在項(xiàng)目的第一年末提交一份1-2頁(yè)的論文提案。提案應(yīng)描述將滿足碩士論文要求的研究項(xiàng)目，包括確定研究問(wèn)題和描述將使用的數(shù)據(jù)源和方法。對(duì)于合作項(xiàng)目，學(xué)生應(yīng)該確定合作者，并詳細(xì)描述他或她在項(xiàng)目中的角色。對(duì)于使用二手?jǐn)?shù)據(jù)的項(xiàng)目，學(xué)生應(yīng)該提供證據(jù)，證明數(shù)據(jù)將可用于擬議的研究，并描述他或她將如何訪問(wèn)數(shù)據(jù)。在提案中，學(xué)生應(yīng)確定論文委員會(huì)的成員。

　　四、提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助減輕經(jīng)濟(jì)壓力

　　斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)系不能提供獎(jiǎng)學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金。鼓勵(lì)準(zhǔn)學(xué)生通過(guò)以下途徑尋求資助：

　　斯坦福大學(xué)研究生助學(xué)金

　　斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生資助機(jī)會(huì)

　　Knight-Hennessy學(xué)者

　　其他潛在的外部資源可供申請(qǐng)人使用

　　五、嚴(yán)格篩選材料，控制生源質(zhì)量

　　斯坦福大學(xué)健康政策系歡迎具有廣泛生活經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和背景的個(gè)人申請(qǐng)研究生，這些個(gè)人將為我們的學(xué)者社區(qū)做出貢獻(xiàn)。審查過(guò)程是全面和個(gè)性化的，考慮每個(gè)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和成就、推薦信、之前的研究經(jīng)歷和入學(xué)論文，以了解申請(qǐng)人的生活經(jīng)歷如何影響他們的過(guò)去和對(duì)他們所在領(lǐng)域的潛在貢獻(xiàn)，以及他們?nèi)绾呜S富斯坦福大學(xué)的學(xué)習(xí)社區(qū)。

　　2026-2027學(xué)年的申請(qǐng)將于2025年9月中下旬開(kāi)始。

　　以上是關(guān)于斯坦福大學(xué)健康政策碩士好不好的全部?jī)?nèi)容，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。