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　　一、項目定位：重塑建筑環(huán)境的生態(tài)技術(shù)先鋒

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)可持續(xù)設(shè)計碩士隸屬于CMU建筑學(xué)院，是美國首個以“生態(tài)思維”為核心的專業(yè)后設(shè)計研究項目，旨在通過跨尺度的建筑環(huán)境設(shè)計，推動可持續(xù)發(fā)展策略的創(chuàng)新。

　　其核心理念在于將建筑視為“環(huán)境管理的工具”，強調(diào)從材料生命周期、能源循環(huán)到社會公平的全鏈條生態(tài)責(zé)任。

　　項目打破傳統(tǒng)建筑學(xué)的邊界，融合景觀生態(tài)學(xué)、工業(yè)制造、材料科學(xué)、人工智能等多學(xué)科知識，探索“自然系統(tǒng)-建筑組件-城市規(guī)劃”的跨尺度關(guān)系。

　　例如，學(xué)生可能研究生物基材料的碳足跡優(yōu)化，或通過機器學(xué)習(xí)模擬城市熱島效應(yīng)的影響。這種多元視角使MSSD成為連接技術(shù)與人文的橋梁，契合全球碳中和與循環(huán)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需求。

　　二、課程體系：批判性研究與技術(shù)賦能的深度結(jié)合

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)可持續(xù)設(shè)計碩士采用兩年制(四學(xué)期)學(xué)制，課程結(jié)構(gòu)分為核心課、選修課與論文研究三部分，強調(diào)“理論-模擬-實踐”的閉環(huán)訓(xùn)練：

　　核心課程：

　　生態(tài)設(shè)計思維(48-743)：從自然系統(tǒng)到建筑組件的跨尺度分析框架;

　　建筑性能建模(48-722)：基于環(huán)境模擬工具(如EnergyPlus)的能耗與碳排優(yōu)化;

　　可持續(xù)設(shè)計綜合(48-731)：整合被動式設(shè)計、材料循環(huán)與社區(qū)參與的全生命周期方案。

　　技術(shù)深化模塊：

　　學(xué)生可選修機器人制造、地理空間分析、AI驅(qū)動設(shè)計等課程，例如通過生成式建模(48-783)開發(fā)低能耗建筑原型，或利用機器學(xué)習(xí)優(yōu)化供應(yīng)鏈碳足跡。

　　論文研究：

　　第二年的獨立研究項目(MSSD Thesis)要求學(xué)生針對如“再生材料的社會公平性”或“氣候適應(yīng)性基礎(chǔ)設(shè)施”等議題，完成從數(shù)據(jù)采集到原型落地的全流程實踐。CMU的跨學(xué)院資源(如工程學(xué)院的氣候?qū)嶒炇?為此提供強大的技術(shù)支。

　　三、教學(xué)資源：頂尖師資與產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)

　　跨學(xué)科師資團隊：

　　教授團隊涵蓋建筑科學(xué)、環(huán)境工程、數(shù)據(jù)科學(xué)等領(lǐng)域，例如生態(tài)材料專家Laura Vinchesi與低碳系統(tǒng)研究者Nina Volkinburg。其教學(xué)注重“批判性探究+技術(shù)驗證”，例如在課程中引入企業(yè)合作案例，要求學(xué)生針對亞馬遜的物流中心提出零碳改造方案。

　　校企合作平臺：

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)與微軟、英偉達等科技巨頭建立聯(lián)合實驗室，學(xué)生可參與綠色建筑認證、碳中和技術(shù)孵化等項目。例如，2024年卡內(nèi)基梅隆大學(xué)可持續(xù)設(shè)計碩士學(xué)生團隊曾與匹茲堡市政府合作，利用GIS技術(shù)優(yōu)化城市綠地網(wǎng)絡(luò)的生態(tài)服務(wù)功能。

　　設(shè)施與資源：

　　項目配備高性能計算中心、生物材料工坊及生態(tài)模擬艙，支持從納米級材料測試到城市級氣候建模的全尺度實驗。此外，CMU的全球校友網(wǎng)絡(luò)(如Autodesk可持續(xù)設(shè)計總監(jiān)等)為學(xué)生提供行業(yè) mentorship。

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