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　　一、享受頂級(jí)配置

　　WISC是威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的簡稱，被譽(yù)為世界TOP名校，在這里就讀BME專業(yè)，可以享頂級(jí)教育資源，而且產(chǎn)出成果高，從走出了20個(gè)諾獎(jiǎng)獲得者，也是誕生美國500強(qiáng)CEO最多的學(xué)校。

　　二、坐牢BME基礎(chǔ)

　　為了讓學(xué)生為從事這些職業(yè)做好準(zhǔn)備，WISC大學(xué)提供四年制BME本科課程，在這里讀書需要修讀共128個(gè)學(xué)分。

　　據(jù)悉，本科學(xué)位強(qiáng)調(diào)工程設(shè)計(jì)在當(dāng)?shù)鼗驀裔t(yī)療設(shè)備制造商、醫(yī)院或?qū)嶒?yàn)室實(shí)習(xí);持續(xù)的指導(dǎo);工程專業(yè)領(lǐng)域的靈活;參與項(xiàng)目評(píng)估和改進(jìn);出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);以及在完成為期一年的碩士學(xué)位課程后可選擇為期一年的碩士學(xué)位課程。

　　BME課程的基石是其獨(dú)特的、為期七個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課程。一名教師為學(xué)生的小組提供指導(dǎo)，擔(dān)任顧問/顧問/導(dǎo)師，指導(dǎo)他們完成從全?？蛻裟抢镎骷恼鎸?shí)世界設(shè)計(jì)項(xiàng)目、醫(yī)療專業(yè)、工業(yè)和社區(qū)的客戶。這些客戶在項(xiàng)目中為學(xué)生提供資源、開展討論，并讓學(xué)生接觸到生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的方方面面。在每個(gè)學(xué)期的

　　每學(xué)期，各小組都要設(shè)計(jì)、制造并最終展示滿足客戶需求的產(chǎn)品。

　　三、畢業(yè)收獲豐富

借助于于WISC BME科學(xué)且合理的課程教學(xué)，畢業(yè)生不僅可以豐富相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，更可掌握相關(guān)技能和工具，從而幫助學(xué)生更好的進(jìn)行就業(yè)或者繼續(xù)申研工作，例如：

　　1、通過應(yīng)用工程學(xué)、科學(xué)和技術(shù)原理，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、提出和解決復(fù)雜工程問題的能力。

　　2、能夠應(yīng)用工程設(shè)計(jì)來產(chǎn)生解決方案，以在考慮公眾健康、安全和福利，以及全球、文化、社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)因素的情況下，滿足特定需求的解決方案。

　　3、與各種受眾進(jìn)行有效溝通的能力。

　　4、能夠認(rèn)識(shí)到工程學(xué)領(lǐng)域的倫理和專業(yè)責(zé)任，并做出明智的判斷，這些判斷必須考慮工程解決方案在全球、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)背景下的影響。

　　5、在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用的能力，其成員共同發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，營造協(xié)作和包容的環(huán)境，建立目標(biāo)、規(guī)劃任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

　　6、開發(fā)和進(jìn)行適當(dāng)實(shí)驗(yàn)的能力，分析和解釋數(shù)據(jù)，并運(yùn)用工程學(xué)判斷得出結(jié)論的能力。

　　7、根據(jù)需要，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，獲取和應(yīng)用新知識(shí)的能力。

　　以上是關(guān)于WISC BME項(xiàng)目體驗(yàn)的全部回答，如果還想了解更多關(guān)于美國留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)聯(lián)系v，Tops6868或在線咨詢，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請(qǐng)，多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。