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　　一、美國(guó)生物與技術(shù)交叉專業(yè)

　　1、美國(guó)生物技術(shù)專業(yè)(Biotechnology)

　　美國(guó)生物技術(shù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，結(jié)合生物學(xué)和技術(shù)，為醫(yī)療保健、農(nóng)業(yè)和工業(yè)開發(fā)新的產(chǎn)品和工藝。

　　它涉及使用生物體或其產(chǎn)品來創(chuàng)造新材料、藥品和其他產(chǎn)品。生物技術(shù)專家開發(fā)生物技術(shù)的新技術(shù)和應(yīng)用，以及解決與使用生物技術(shù)有關(guān)的道德和監(jiān)管問題。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)基因工程、細(xì)胞培養(yǎng)、蛋白質(zhì)純化和分析等方面的知識(shí)和技能。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　加州大學(xué)舊金山分校、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、蒙特雷灣加州州立大學(xué)

　　2、美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(Biomedical Engineering)

　　美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程結(jié)合了生物學(xué)和工程學(xué)，來開發(fā)可用于醫(yī)療保健環(huán)境的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。生物醫(yī)學(xué)工程師設(shè)計(jì)和開發(fā)人造器官、假肢、成像系統(tǒng)和診斷工具等設(shè)備，以及藥物輸送和組織工程的技術(shù)。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、材料學(xué)和機(jī)械工程等學(xué)科的知識(shí)，并且掌握工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的技能。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　麻省理工學(xué)院、佐治亞理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、約翰霍普金斯大學(xué) 、杜克大學(xué)

　　3、美國(guó)生物信息學(xué)專業(yè)(Bioinformatics)

　　美國(guó)生物信息學(xué)結(jié)合生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)來研究生物數(shù)據(jù)。

　　它涉及開發(fā)和應(yīng)用計(jì)算工具和方法來分析大規(guī)模的生物數(shù)據(jù)集，如基因組、蛋白質(zhì)組和代謝組數(shù)據(jù)。生物信息學(xué)在生物學(xué)的許多領(lǐng)域都有應(yīng)用，包括遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)方法，并且了解基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和生物網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　斯坦福大學(xué)加州大學(xué)圣迭戈分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、波士頓大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校

　　二、美國(guó)生物跨學(xué)科交叉專業(yè)

　　美國(guó)進(jìn)化生物學(xué)專業(yè)(Evolutionary Biology)

　　美國(guó)進(jìn)化生物學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，結(jié)合生物學(xué)、遺傳學(xué)和人類學(xué)來研究物種的進(jìn)化。

　　它涉及研究自然選擇、遺傳漂移和基因流動(dòng)的過程，以及在地球生命歷史上發(fā)生的變異和適應(yīng)模式。

　　進(jìn)化生物學(xué)家致力于發(fā)展對(duì)這些過程的更好理解，并將這些知識(shí)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、芝加哥大學(xué)

　　三、美國(guó)生物與基礎(chǔ)理科交叉

　　1、美國(guó)生物物理學(xué)專業(yè)(Biophysics)

　　美國(guó)生物物理學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，結(jié)合生物學(xué)和物理學(xué)，在分子和細(xì)胞水平上研究生物系統(tǒng)。

　　它涉及使用物理原理來研究生物過程，如蛋白質(zhì)折疊、膜結(jié)構(gòu)和細(xì)胞信號(hào)傳遞。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能、生物體系的動(dòng)力學(xué)和熱力學(xué)、以及生物物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面的知識(shí)。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)

　　2、美國(guó)生物化學(xué)專業(yè)(Biochemistry)

　　美國(guó)生物化學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，結(jié)合生物學(xué)和化學(xué)來研究生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)過程。

　　它涉及研究生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能，如蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，以及支撐細(xì)胞過程的生物化學(xué)途徑，如新陳代謝和基因表達(dá)。生物化學(xué)家通過對(duì)這些過程的更好理解，開發(fā)新的疾病治療方法。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能、代謝途徑、蛋白質(zhì)合成和調(diào)控等方面的知識(shí)。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、洛克菲勒大學(xué) 芝加哥大學(xué)

　　四、美國(guó)生物與醫(yī)學(xué)類交叉專業(yè)

　　4、美國(guó)神經(jīng)科學(xué)專業(yè)(Neuroscience)

　　美國(guó)神經(jīng)科學(xué)結(jié)合生物學(xué)、心理學(xué)和物理學(xué)來研究大腦和神經(jīng)系統(tǒng)，包括感知，行為和認(rèn)知。它涉及對(duì)大腦結(jié)構(gòu)和功能的研究，以及大腦與身體其他部分和環(huán)境的互動(dòng)方式。

　　神經(jīng)科學(xué)家致力于發(fā)展對(duì)大腦的更好理解，以及對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療。

　　在該領(lǐng)域中，學(xué)生將學(xué)習(xí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能、大腦的發(fā)育和功能、以及神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面的知識(shí)。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)舊金山分校、芝加哥大學(xué)

　　五、美國(guó)生物與環(huán)境交叉專業(yè)

　　例如：美國(guó)環(huán)境科學(xué)專業(yè)(Environmental Science)

　　美國(guó)環(huán)境科學(xué)結(jié)合生物學(xué)、化學(xué)和生態(tài)學(xué)來研究環(huán)境和人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。

　　它涉及研究自然系統(tǒng)，如森林、海洋和河流，以及污染、氣候變化和其他環(huán)境問題對(duì)這些系統(tǒng)的影響。

　　環(huán)境科學(xué)家致力于開發(fā)環(huán)境問題的解決方案，并促進(jìn)可持續(xù)的做法。學(xué)生將學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染控制和可持續(xù)發(fā)展等方面的知識(shí)。

　　相關(guān)推薦學(xué)校：

　　加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)

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