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　　(一)課程設(shè)置重視實(shí)踐

　　波士頓大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的課程非常重視與實(shí)踐相結(jié)合，每門(mén)課都會(huì)有3-5個(gè)項(xiàng)目作業(yè)，主題都與現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)操作緊緊貼合。商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)的教師是敬業(yè)的教師和研究人員，除了傳統(tǒng)的案例研究、講座和課文外，他們還會(huì)利用創(chuàng)新方法進(jìn)行教學(xué)。

　　(二)OPT時(shí)長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月

　　波士頓大學(xué)商業(yè)分析碩士項(xiàng)目目前被美國(guó)國(guó)土安全部(DHS)指定為符合STEM條件的學(xué)位課程。

　　同時(shí)，有了S.T.E.M.認(rèn)證，項(xiàng)目畢業(yè)之后將延長(zhǎng)可選實(shí)踐培訓(xùn)(OPT)的工作的許可，即國(guó)際學(xué)生被允許在S.T.E.M.合格的崗位上進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月的可選實(shí)踐培訓(xùn)(OPT)。

　　(三)就業(yè)前景廣闊

　　商業(yè)分析的就業(yè)方向主要是當(dāng)數(shù)據(jù)分析師和咨詢(xún)師。在不同行業(yè)中專(zhuān)門(mén)從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)。雖然這是一個(gè)較新的專(zhuān)業(yè),但卻有很好的就業(yè)前景。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,很多行業(yè)都需要擅長(zhǎng)挖掘和分析數(shù)據(jù)的人,例如IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、通信、金融(券商、投行、基金、資產(chǎn)管理)、醫(yī)藥、咨詢(xún)、零售等。

　　(四)教師資源一流

　　1.N Venkatraman

　　N Venkatraman教授是波士頓大學(xué)的管理學(xué)和信息系統(tǒng)學(xué)教授。他的研究重點(diǎn)是:成熟的公司如何識(shí)別和響應(yīng)數(shù)字技術(shù)。

　　2.Edward Riedl

　　Edward Riedl教授是波士頓大學(xué)John F. Smith 的管理學(xué)教授，也是 Questrom 商學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)教授。他的研究重點(diǎn)是過(guò)去二十年財(cái)務(wù)報(bào)告的三大趨勢(shì)：公允價(jià)值會(huì)計(jì)、國(guó)際報(bào)告和擴(kuò)展報(bào)告模型(包括 ESG——環(huán)境、社會(huì)和治理——報(bào)告)。

　　3.Anita L. Tucker

　　Anita L. Tucker 博士是波士頓大學(xué) Questrom 商學(xué)院的教授。她擁有工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位以及工商管理博士學(xué)位。她利用運(yùn)營(yíng)管理的原則幫助醫(yī)院減少變通辦法并營(yíng)造以改進(jìn)為導(dǎo)向的文化。

　　4.Remi Trudel

　　Remi Trudel是波士頓大學(xué)市場(chǎng)學(xué)的教授。他的研究興趣集中于為消費(fèi)者謀福祉。他的研究議程旨在了解消費(fèi)者在三個(gè)實(shí)質(zhì)性領(lǐng)域(可持續(xù)性、健康和飲食以及個(gè)人理財(cái))中的決策，以便為消費(fèi)者、營(yíng)銷(xiāo)人員和政策制定者提供更好、更可持續(xù)的決策方式。

　　以上是波士頓大學(xué)商業(yè)分析碩士項(xiàng)目怎么樣的相關(guān)知識(shí)，如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線(xiàn)咨詢(xún)托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。盡早規(guī)劃和遞交申請(qǐng)，對(duì)您未來(lái)留學(xué)會(huì)更有幫助!