

比起數(shù)據(jù)科學(xué),商業(yè)分析更注重?cái)?shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用,而非復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)模型。它雖然屬于商科,但涉及很多統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)等課程,適合很多不同專業(yè)背景的學(xué)生去申請(qǐng),下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國商業(yè)分析項(xiàng)目大學(xué)推薦的相關(guān)內(nèi)容。
一、Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院
項(xiàng)目名稱:Master of Business Analytics
美國最頂級(jí)的商業(yè)分析項(xiàng)目,同時(shí)錄取難度也最高,每年招生人數(shù)也極少。MIT斯隆管理學(xué)院(商業(yè)分析項(xiàng)目所在學(xué)院)是公認(rèn)的是美國最杰出商科類學(xué)院之一,與哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)商學(xué)院和賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院齊名。
該項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)為12個(gè)月,對(duì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程和統(tǒng)計(jì)/機(jī)器學(xué)習(xí)知識(shí)等要求較高,培養(yǎng)學(xué)生通過使用和管理現(xiàn)代數(shù)據(jù)科學(xué)以解決商業(yè)挑戰(zhàn),適合在數(shù)據(jù)科學(xué)行業(yè)謀求職業(yè)的在校學(xué)生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生以及尋求職業(yè)發(fā)展或改變的人,特別是工程師、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,計(jì)算機(jī)程序員和其他高科技從業(yè)人員。往年錄取平均GPA 3.9+/4.0,75%的學(xué)生為國際學(xué)生,25%的學(xué)生為美國公民,錄取學(xué)生主要分布于數(shù)理專業(yè),計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),商科專業(yè)和工程專業(yè)背景。
二、Columbia University哥倫比亞大學(xué)
項(xiàng)目名稱:Master of Science in Business Analytics
哥大的商業(yè)分析項(xiàng)目2017年由哥大商學(xué)院和工程學(xué)院工業(yè)工程與運(yùn)籌學(xué)系(IEOR)聯(lián)合開設(shè),屬于工程學(xué)院,時(shí)長(zhǎng)3學(xué)期,一般可以9月至次年8月一年讀完,也可以選擇第二年參加暑期實(shí)習(xí)將學(xué)制延長(zhǎng)為1年半。在課程設(shè)置上比較偏向數(shù)學(xué),強(qiáng)調(diào)使用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)和定量分析以及解釋模型、預(yù)測(cè)模型來開發(fā)對(duì)業(yè)務(wù)績(jī)效的新觀點(diǎn),幫助企業(yè)做出可行的決策并改善業(yè)務(wù)運(yùn)營模式。BA項(xiàng)目一共有36學(xué)分,必須有18學(xué)分在工學(xué)院下面進(jìn)行選擇,必須有12學(xué)分在商學(xué)院下面進(jìn)行選擇,剩余的學(xué)分可以選擇任意學(xué)院的任意課程。學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)方向主要為數(shù)據(jù)分析師,數(shù)據(jù)科學(xué)家,大型公司物流、供應(yīng)鏈、收益管理部門的商業(yè)分析師。
三、Duke University杜克大學(xué)
項(xiàng)目名稱: Master of Quantitative Management(MQM)-Business Analytics
杜克大學(xué)的Fuqua商學(xué)院也一直有著很好的聲譽(yù),而開設(shè)在商學(xué)院之下的MQM-BA項(xiàng)目也廣受申請(qǐng)者的歡迎。杜克大學(xué)在2023年U.S. News最佳商學(xué)院排名中位列12,其中商業(yè)分析專業(yè)排名第10。
該項(xiàng)目從2017年設(shè)立,時(shí)長(zhǎng)為10個(gè)月,屬于STEM學(xué)科項(xiàng)目,每年7月份入學(xué),總共分為5個(gè)小學(xué)期,每個(gè)小學(xué)期3-4門課,在6周內(nèi)完成。項(xiàng)目包含4個(gè)分支:金融、信息風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略,每個(gè)分支要學(xué)的課程不同,每位申請(qǐng)者在申請(qǐng)時(shí)要表明自己想申的方向。根據(jù)就讀的同學(xué)分享,整個(gè)項(xiàng)目課程整體比較偏business,不是很tech。和很多BA項(xiàng)目更偏好數(shù)學(xué)以及理工科背景申請(qǐng)者不同的是,MQM項(xiàng)目對(duì)金融、會(huì)計(jì)甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)等商科背景的學(xué)生都非常歡迎。項(xiàng)目的錄取門檻在同類專業(yè)中相對(duì)較高,所以就業(yè)也比較有保障,就業(yè)方向主要是咨詢顧問,數(shù)據(jù)分析師,數(shù)據(jù)科學(xué)家,金融分析師,商業(yè)分析師。
四、University of California, Los Angeles(UCLA) 加州大學(xué)洛杉磯分校
項(xiàng)目名稱:Master of Science in Business Analytics
UCLA的MSBA在QS排名中,排名全球第二,可以說是美國乃至全球頂尖的商業(yè)分析項(xiàng)目。項(xiàng)目的申請(qǐng)難度比較高,而且因?yàn)槲挥诼迳即?,地理位置?yōu)勢(shì)致其師資和業(yè)界一定存在很高的連結(jié)性。UCLA MSBA的項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)為15個(gè)月,學(xué)生需要修滿48個(gè)學(xué)分才能畢業(yè),是一個(gè)stem項(xiàng)目。項(xiàng)目跨一個(gè)暑假,夏季學(xué)期含8-10周實(shí)習(xí),在之后的秋季學(xué)期,學(xué)生可以選擇繼續(xù)該實(shí)習(xí),也可以開始一份新的兼職實(shí)習(xí),或者參加有合作公司資助的由學(xué)校教授為導(dǎo)師的Applied Analytics Project (AAP)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的就業(yè)前景非常好,常年就業(yè)率接近100%,畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)非常的搶手。從課程設(shè)置來看,UCLA MSBA的必修課把重點(diǎn)放在量化技能和新興技術(shù)上,著眼于培養(yǎng)學(xué)生在SQL、Python、R、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的實(shí)操能力;而在選修課方面,項(xiàng)目又很注重拓展學(xué)生的行業(yè)認(rèn)知,從互聯(lián)網(wǎng)、娛樂、醫(yī)療保健、欺詐分析等多領(lǐng)域多維度充實(shí)學(xué)生的背景儲(chǔ)備。
五、University of Southern California
南加州大學(xué)
項(xiàng)目名稱:Master of Science in Business Analytics
南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院的MSBA是一個(gè)具有商業(yè)視角的數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目。南加州大學(xué)是全美最早開設(shè)的商業(yè)分析項(xiàng)目的學(xué)校之一,而這個(gè)項(xiàng)目也一直位列美國最頂級(jí)的商業(yè)分析項(xiàng)目之列。這個(gè)老牌BA項(xiàng)目憑借著其優(yōu)異的地理位置和實(shí)用的課程設(shè)置,一直是BA申請(qǐng)者的夢(mèng)校之一,申請(qǐng)難度也是水漲船高。該項(xiàng)目開始于2014年春季,項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)18個(gè)月,3個(gè)學(xué)期,33個(gè)學(xué)分。
該項(xiàng)目專注于大數(shù)據(jù)的挖掘與分析,整體課程偏向于數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)方向。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生通過積極探索現(xiàn)實(shí)世界的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和問題來獲得更深入的業(yè)務(wù)分析知識(shí)。這些項(xiàng)目一系列業(yè)務(wù)領(lǐng)域,包括財(cái)務(wù)、運(yùn)營、營銷、管理、供應(yīng)鏈和人力資源。選修課可以根據(jù)自身的興趣選擇合適的方向,范圍不僅僅局限于Marshall,還可以選擇包括工學(xué)院等其他學(xué)院的課程。
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