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麻省理工大學(xué)CSB專業(yè)學(xué)什么?
上傳時間: 2022-08-12 09:08:55           瀏覽量: 1794

麻省理工大學(xué)CSB專業(yè)的研究領(lǐng)域涵蓋諸多部分,在課程體現(xiàn)方面就是,包括核心課程、高級先修課以及其他主題課程等。具體接下來跟隨托普仕Zoe老師一起來看看吧!

麻省理工大學(xué)CSB專業(yè)學(xué)什么.png

  回答:麻省理工大學(xué)CSB專業(yè)的課程有兩個組成部分。第一個是提供生物學(xué)和計算生物學(xué)的基礎(chǔ)知識的核心。第二個是定制的選修課程,由每個學(xué)生與CSB研究生委員會成員協(xié)商選擇。目標(biāo)是讓學(xué)生在定義他們感興趣的個人領(lǐng)域時有更大的自由,同時提供監(jiān)督和指導(dǎo),以確保培訓(xùn)是嚴(yán)格和徹底的。

  1.核心課程:

  核心課程包括三個課堂科目,外加不同研究小組的三次研究輪換。課堂主題分為以下三個方面。

  現(xiàn)代生物學(xué)(一科):麻省理工學(xué)院現(xiàn)代生物學(xué)的一個學(xué)期加強(qiáng)了該項目所有學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)。生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)或神經(jīng)生物學(xué)的學(xué)科滿足這一要求。每個學(xué)生所選的特定課程將取決于他們的背景,并將與研究生委員會成員協(xié)商決定。

  計算生物學(xué)(一門學(xué)科):計算生物學(xué)這一術(shù)語為學(xué)生提供了計算在生物學(xué)中的應(yīng)用背景,包括序列、結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析和建模。

  計算和系統(tǒng)生物學(xué)主題(一個主題):該計劃的所有一年級學(xué)生都參加這個主題活動,通過深入討論和對選定的主要研究論文的批判性分析,探索計算和系統(tǒng)生物學(xué)領(lǐng)域的問題和方法。本科目僅限于CSB或相關(guān)領(lǐng)域的一年級博士生,以便在班級中建立一個強(qiáng)大的社區(qū),這是這個項目中唯一有這種限制的科目。

  研究小組輪換(三次輪換):為了幫助學(xué)生選擇實驗室并提供一系列計算和系統(tǒng)生物學(xué)的研究活動,學(xué)生在第一年要參加三次為期一到兩個月的研究輪換。麻省理工學(xué)院鼓勵學(xué)生在不同學(xué)科的實驗和計算方法中獲得經(jīng)驗。

  2.高級選修課:

  四門高級選修課的要求旨在拓展廣度和深度。選修課增加了多元化核心課程的基礎(chǔ),并在與學(xué)生興趣和研究方向相關(guān)的領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量。為了發(fā)展深度,四門高級選修課中的兩門必須在同一個研究領(lǐng)域或部門。為了拓展廣度,至少有一門工程選修課和至少一門科學(xué)選修課。每個學(xué)生與研究生委員會的成員密切協(xié)商,設(shè)計一個滿足分布和面積要求的高級選修課程。

  3.其他主題課程:

  作為麻省理工學(xué)院其他博士項目的典型學(xué)生,CSB的博士生可能會選修上述必需的多樣化核心和高級選修課以外的課程。這些額外的科目可以用來增加課程的廣度和深度,并可能有助于學(xué)生在今后幾年探索與論文研究相關(guān)的高級主題。CSB研究生委員會與每個研究生一起工作,開發(fā)適合他或她的背景和研究興趣的課程。

  在整個項目中,學(xué)生將被期望參加研討會和其他活動,以提供研究道德行為方面的培訓(xùn)。這在計算和系統(tǒng)生物學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域尤其重要,在這些領(lǐng)域,不同的學(xué)科通常有非常不同的哲學(xué)和慣例。到第四年結(jié)束時,學(xué)生將在負(fù)責(zé)任的研究行為方面接受大約16個小時的培訓(xùn)。

  除了課程作業(yè)和研究論文,每個學(xué)生必須在第二年末或第三年初通過筆試和口試。筆試包括根據(jù)學(xué)生的論文研究準(zhǔn)備一份研究提案,并將提案提交給考試委員會。這一過程為論文研究提供了堅實的基礎(chǔ),融入了新的研究思路,細(xì)化了研究項目的范圍??谠嚮谒鶎W(xué)的課程和相關(guān)的出版文獻(xiàn)。資格考試旨在開發(fā)和展示選定領(lǐng)域(論文研究領(lǐng)域)的深度以及計算和系統(tǒng)生物學(xué)領(lǐng)域的知識廣度。

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