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　　一、文科和理科不出眾的人

　　像理科基礎偏弱，在多個科目上存在明顯短板，那么建議果斷不適合學習A-Level課程體系。核心原因在于A-Level課程體系中，理科科目占比大，且課程內(nèi)容涉及較深。

　　還有文科能力不算突出，從留學升學的角度來看，大多數(shù)中國的國際學生并不適合選擇IB課程體系。核心原因在于，IB課程的學習過程，綜合性非常強，平日的學習任務涉及大量的純英文閱讀寫作作業(yè)。想學IB，除非規(guī)劃早，英文學習起步早，在10年級前能達到接近母語水平，托福110+ (或雅思至少8+)，不排斥寫作與閱讀。對于英文基礎一般，文科能力不算突出的學生來說，必定會是噩夢。

　　二、規(guī)劃起步時間太晚的人

　　規(guī)劃起步時間太晚的人不適合讀國際課程，核心原因在于，時間成本要求高。AP、IB、A-Level學制相對固定，即使以社會考生的身份報考AP、A-Level，也需要提前至少一年的時間報名。美國本科留學申請，發(fā)生在高三上學期，在申請之前，學生需要拿到考試成績(或是預估分)，因此這就要求學生高二必須完成一年對應課程體系的學習和考試，對應最晚10年級(高一)下就需要開始轉(zhuǎn)軌。另外，AP、IB、A-Level即然認可度高，其本身的課程難度也相當大。因此，這種情況下，成績一般的同學，更建議選擇OSSD等小眾課程體系，學制靈活，相對容易拿高分。

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