美國(guó)大學(xué)招生除了直觀查看學(xué)術(shù)分?jǐn)?shù)，也會(huì)查看活動(dòng)簡(jiǎn)歷、文書(shū)等，此外在活動(dòng)中凸顯的特質(zhì)，也成為新生直接錄取的因素之一，下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來(lái)看看美國(guó)大學(xué)招生主要標(biāo)準(zhǔn)吧！
一、四大項(xiàng)，美國(guó)大學(xué)招生主要標(biāo)準(zhǔn)一覽無(wú)余
第一標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)-直觀體現(xiàn)學(xué)術(shù)實(shí)力
這也就是最“冰冷”的那部分信息，美國(guó)大學(xué)招生官三秒就能掃完，但絕對(duì)不能出錯(cuò)。
A. 在校成績(jī)(GPA) 從你初三(9年級(jí))一直到高三(12年級(jí))，每學(xué)期、每一門(mén)課的成績(jī)都得提供，優(yōu)等生還是問(wèn)題生，一目了然。
B. 課程體系成績(jī) 如果你在美高體系，就是看你的AP成績(jī); IB體系，就交IB預(yù)測(cè)分;
C.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī) 托福/雅思、SAT/ACT這類成績(jī)也要提供，盡管現(xiàn)在很多學(xué)校Test-Optional，但對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)，好的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是加分項(xiàng)。
第二標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)簡(jiǎn)歷—經(jīng)歷呈現(xiàn)完整的你
數(shù)據(jù)能反映你“學(xué)得怎么樣”，但簡(jiǎn)歷才能告訴美國(guó)大學(xué)招生官——你到底是一個(gè)怎樣的人。
A.課外活動(dòng)
公益、科研、體育、藝術(shù)、競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)……你做了什么、有多深、有多大影響力?你最多可以列10項(xiàng)，這份活動(dòng)表其實(shí)就是你給招生官的一封“無(wú)聲自薦信”。
B.獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
從初三到高三，你拿過(guò)哪些獎(jiǎng)?校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)……都可以寫(xiě)進(jìn)去，但一定要含金量>數(shù)量。
第三標(biāo)準(zhǔn)：申請(qǐng)文書(shū)—告訴別人你眼中的你
這是美國(guó)本科申請(qǐng)材料中最有人情味的一部分，也是最能拉開(kāi)差距的部分。
首先，就是主文書(shū)：Common App主文書(shū)有7個(gè)題目選1個(gè)，寫(xiě)一篇“你是誰(shuí)”的自我陳述。美國(guó)大學(xué)非常看重學(xué)生的反思力、價(jià)值觀和成長(zhǎng)線。
其次，附加文書(shū)：每所學(xué)校還會(huì)出一到數(shù)道Supplement題，問(wèn)你：為什么申請(qǐng)我?你怎么看待某個(gè)社會(huì)議題?你如何和我們的價(jià)值觀匹配?這一塊就是在看你和學(xué)校“契不契合”。
第四標(biāo)準(zhǔn)：留學(xué)推薦信—展示別人眼中的你
誰(shuí)來(lái)為你背書(shū)也很關(guān)鍵。學(xué)校升學(xué)顧問(wèn)、班主任、主科老師……會(huì)寫(xiě)推薦信，從他們的角度，告訴美國(guó)大學(xué)招生官：“我為什么認(rèn)為這個(gè)學(xué)生值得被你們學(xué)校錄取。”
一份走心并且強(qiáng)推的美國(guó)本科推薦信，是你性格、學(xué)術(shù)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作能力的“第三方背書(shū)“。
綜合而言：美國(guó)大學(xué)招生主要標(biāo)準(zhǔn)涵蓋四大項(xiàng)，也是學(xué)生通過(guò)四個(gè)維度展現(xiàn)出來(lái)：
分?jǐn)?shù)是你的基礎(chǔ)，經(jīng)歷是你的故事，文書(shū)是你的靈魂，推薦信是你的背書(shū)。
美國(guó)大學(xué)招生官看完這四份材料，就做出決定：You are in, or you are out.
二、附加項(xiàng)，美國(guó)大學(xué)招生特質(zhì)不容忽略
除了以上美國(guó)大學(xué)招生常規(guī)四大標(biāo)準(zhǔn)審核之外，其實(shí)這些特質(zhì)也會(huì)成為招生官關(guān)注的重點(diǎn)，也是學(xué)生未來(lái)提分的關(guān)鍵：
1、有個(gè)性
根據(jù)往年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，那些拿到美國(guó)前三十大學(xué)offer的學(xué)生都給招生官留下了深刻的個(gè)人印象。比如說(shuō)麻省理工24年秋季招生錄取的661名新生都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都有自己獨(dú)一份的個(gè)性標(biāo)簽。他們讓招生官看到的不僅僅是成績(jī)單上的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)充滿活力、個(gè)性鮮明、多才多藝的年輕人。所以你想要拿到美國(guó)名校的offer，除了成績(jī)好，還得有符合藤校錄取偏好的獨(dú)特的個(gè)性和故事，讓招生官眼前一亮。
2、領(lǐng)導(dǎo)能力出眾
超8成被哈佛錄取的學(xué)生擔(dān)任過(guò)各種團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)者角色。領(lǐng)導(dǎo)力向來(lái)是哈佛、耶魯?shù)瘸４禾倜Ｔ谡猩凶顬榭粗氐木C合素質(zhì)之一。在哈佛受訪 24屆新生中，84.2%的學(xué)生都曾擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者角色，可以說(shuō)明藤校還是很看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力的。
所以在參加活動(dòng)時(shí)，你可以主動(dòng)選擇領(lǐng)導(dǎo)者角色，文書(shū)上也要表明自己發(fā)揮了什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力+以及你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的成果。
3、目標(biāo)感強(qiáng)
美國(guó)大學(xué)招生官其實(shí)更喜歡那些對(duì)于自己的目標(biāo)非常清楚，敢于試錯(cuò)的學(xué)生。
比如做了一個(gè)專業(yè)方向不合適后發(fā)現(xiàn)不適合之后，果斷的放棄，有一些時(shí)間成本的增加，或者有一些金錢(qián)的增加，但是你非常勇敢地舍棄了不適合你的這條路，然后換到了一條你最想要走的賽道，然后并且做的非常的好，那他們會(huì)覺(jué)得你整個(gè)人很有目標(biāo)，清晰的知道自己想要和不要什么。
以上是關(guān)于美國(guó)大學(xué)招生主要標(biāo)準(zhǔn)的全部介紹，如果還想了解更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)聯(lián)系Tops6868或在線咨詢，托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。
相關(guān)推薦
最新資訊