美本留學(xué)大部分學(xué)校要求提交2-3封推薦信，而且推薦信往往是美本留學(xué)的核心材料，所以選不對推薦人甚至寫不好，都會(huì)拉低招生官對其的打分，那么美本留學(xué)如何獲得優(yōu)秀推薦信呢？這里美本T6教師給出幾點(diǎn)建議，趕緊來學(xué)習(xí)下吧！
一、時(shí)間上：提前規(guī)劃，預(yù)留充足時(shí)間
在考慮美本推薦信老師人選之前，先制定時(shí)間表。
理想的美本推薦信需要老師深入觀察后的思考，倉促完成的信件往往缺乏說服力。高三學(xué)年伊始之前就應(yīng)聯(lián)系推薦人，讓他們能協(xié)調(diào)教學(xué)任務(wù)與推薦信撰寫。
二、篩選上：初選名單宜廣，最終提交宜精
你最喜歡的高中老師可能也是其他同學(xué)的首選。
熱門老師未必能接受所有學(xué)生的請求，因此需準(zhǔn)備備選推薦人選。建議初期聯(lián)系3-4位教師，最終根據(jù)反饋情況精選2-3封提交。
三、交往上：優(yōu)先選擇真正了解/互動(dòng)時(shí)間長的人
最有力的美本推薦信來自與你有深度互動(dòng)的教師——無論是課堂討論的積極參與，還是課后的問題探討。如果某位教師同時(shí)擔(dān)任你的社團(tuán)指導(dǎo)或球隊(duì)教練(即能在學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)領(lǐng)域評價(jià)你)，這類多維度推薦尤為珍貴。
同時(shí)也要選擇持續(xù)跟進(jìn)你多長時(shí)間的推薦人，因?yàn)楦咧须A段的你持續(xù)蛻變，因此十一年級(jí)或十二年級(jí)的任課教師往往比低年級(jí)教師更能刻畫你在推薦信上的近期表現(xiàn)。若某位教師曾教你多個(gè)學(xué)年，他們更能對比呈現(xiàn)你的進(jìn)步軌跡。
四、學(xué)科上：通過學(xué)科偏好展現(xiàn)熱情
在確保美本推薦人與你關(guān)系密切的前提下，優(yōu)先選擇你熱衷學(xué)科的教師。如果你是文學(xué)愛好者，英語教師的推薦信能凸顯你的思辨能力;若擅長數(shù)據(jù)分析，數(shù)學(xué)/科學(xué)教師的評價(jià)將更具說服力。
五、準(zhǔn)備上：主動(dòng)提供凸顯自己出色的材料
即使熟悉的教師也未必全面了解你的課外成就。準(zhǔn)備一份包含以下信息的資料：
- 讓你自豪的獎(jiǎng)項(xiàng)/項(xiàng)目
- 投入度高的課外活動(dòng)
- 未來學(xué)術(shù)目標(biāo)
和推薦人老師預(yù)約時(shí)間當(dāng)面溝通這些亮點(diǎn)，能幫助教師寫出更具細(xì)節(jié)的推薦信。
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