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　　一、準備前期

　　1、搞清楚讀博目的

　　很多學生，就比如說你讀了美國博士，有的人可能讀到第三、第四年的時候就有點迷茫了，覺得我為什么要讀這個博士?首先的話就是我覺得大家讀博士的原因可能是各種各樣，有一些人就是還沒想好自己想要做什么，所以他就去讀一個博士，然后先等一等，有些學生他可能就是想要一個學位，我就要一個博士學位，然后這樣其實也沒有什么不好的。包括有一些更多、更加沉醉，或者說通俗意義上來講更好的原因就是你對這東西真的感興趣，然后你比較自發(fā)地想去做這個事情。所以總結(jié)一下的話，我覺得，首先就是我覺得你首先要自己清楚你到底為什么要讀這個博士。

　　但是你只有知道自己的原因，自己想讀博士的動機是什么之后，你才能更好地去選擇你的老師。如果說你的目標就是想要畢業(yè)的，想要有一個學位，那這時候你肯定要選擇的一個老師，首先他要支持你這個目標，另外就是他不是一個非常 push 你的一個老板，他是一個比較放松的，讓你能夠去三篇文章就畢業(yè)的。那如果比較通俗的，比較好的一個讀博士的一個動機，就是想去當教授，然后對這個學術話題就非常感興趣，或者說你哪怕達到了財富自由之后，你不用考慮通俗社會意義上的一些成就，之后你可能還是想做這個research。如果你有這種好奇心的話，我會覺得這當然是一個更好的一個讀博士的理由。那如果你是以這樣的一個理由去讀博士的話，那我會推薦你是選擇一些老師，就是比較 ambitious 的一些老師，他會去 push 你做一些很難的項目，包括會給你很多自由度的老師，就是讓你可以自己去探索你自己的興趣的這種老師。

　　總結(jié)一下讀博士的原因可以有很多，關鍵是自己得想清楚，因為你想清楚你要讀博士的目的之后，你才能去更好地選擇適合你的老師。

　　二、申請中間

　　1、千方百計要套磁

　　美國EE博士申請即使是committee 決定的，也要套磁。你要知道就如果說一個老師他真的很想要你，他哪怕不在committee里，他總是有辦法。大家有的時候可能收到一些回復就是說，哎呀，我們這是 committee 錄取，然后你就申請吧，然后我也沒有什么辦法決定，那是因為那老師他也沒有特別想要你，或者說他也就是對你這個中立的態(tài)度。如果一個老師他真的想要你的話，不管他是什么committee，他總歸有辦法稍微能幫你吧。他可以給 committee 里的人打個招呼，就是 committee 不是一塊鐵板，不是像高考出卷人一樣，它是鎖在一個深山的老林里面，不和外界接觸的，就是這個事情，你雖然是 committee 錄取，但是老師還是可以打點招呼。對，所以還是推薦套磁。

　　2、GRE看情況提交

　　美國EE博士申請GRE是否提交，其實不是你的最要緊項。如果說你這個項目馬上要出論文了，那你就別去準備 GRE 了，你趕緊把它發(fā)出來吧。如果你真的就是也沒什么特別多的事情，你去考一個GRE也有好處。就像有的學校，他很看重 GRE 的寫作分數(shù)，他覺得GRE寫作分數(shù)高的人將來寫論文也特別流暢，也特別有邏輯。你的寫作邏輯就代表著你其實做科研有的時候自己邏輯性也很強，所以至少在老師了解的兩三個教授里面，有的人會覺得GRE的寫作如果你能寫個4.5或者5分的話，是個還挺加分的事情。不過還是需要說一下，它不是你的列表上最高的那一欄。

　　三、申請后期

　　1、面試與材料息息相關

　　Behavioral和technical面試都會有，這個最后取決于具體學校的老師。以斯坦福的面試為例的話，就是如果說你過了初篩會有三個老師來面試你，那么有的時候我覺得會有一個到兩個老師他會比較喜歡問 technical 問題，另外還有一個老師他可能特別是那些比較年紀大的老師，可能就問得比較佛系一點。所以兩方面都要準備吧。

　　美國老師他們至少像斯坦福和MIT類似的這些面試更加會向著一種聊天的一種形式，它是一個比較自然的過程，不會很生硬的，不會說突然一下，你好，我們面試，然后它突然給你扔一道很復雜的方程，讓你去解它，它不是這樣一個很生硬的過程。更多的可能就是說是從你的 research 開始，然后聊著聊著，順便就是也看一下你對自己寫在簡歷上的東西是不是有很深的理論認識。一般來說就是聊你的research，聊著聊著他可能拋出一兩個問題問一問，試探一下你背后有沒有比較強的這個理論知識基礎。

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