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　　一、申請(qǐng)MIT優(yōu)質(zhì)推薦信的標(biāo)準(zhǔn)

　　1、推薦老師對(duì)學(xué)生很了解，內(nèi)容豐富且有亮點(diǎn)

　　這樣的推薦信非常受招生官歡迎!推薦老師很了解學(xué)生。通過(guò)這樣封推薦信的描述，MIT能夠清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的一些特質(zhì)。

　　2、內(nèi)容具體詳實(shí)，有明確的事例支持

　　好的推薦信中的諸多細(xì)節(jié)能夠給招生官留下極為清晰的印象，同時(shí)也讓招生官明白為何會(huì)有這樣的印象。

　　招生官可以清楚地知曉學(xué)生整體性格特點(diǎn)和具體經(jīng)歷中的職責(zé)。

　　3、可以適當(dāng)展示學(xué)生對(duì)棘手困境的應(yīng)對(duì)

　　在推薦信中闡述成績(jī)不佳的原因，這樣做是否合適呢?麻省理工學(xué)院的招生官認(rèn)為是合適的。

　　“這是因?yàn)檫@樣做能使我們深入洞察學(xué)生的表現(xiàn)及其所處的環(huán)境。

　　對(duì)學(xué)生所經(jīng)歷問(wèn)題的闡述，有助于我們了解他們?nèi)〉贸删偷谋尘?，而且了解他們處理這些問(wèn)題的能力水平也頗具價(jià)值?！?/p>

　　二、申請(qǐng)MIT劣質(zhì)推薦信的標(biāo)準(zhǔn)

　　1、缺乏對(duì)學(xué)生的深度評(píng)價(jià)

　　MIT每年都會(huì)收到數(shù)以千計(jì)這樣的推薦信，它們內(nèi)容大多積極向上，然而卻沒(méi)有對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行深度剖析，讓人難以從中抓取能真正說(shuō)服招生官錄取該生的有力信息。

　　誠(chéng)實(shí)守信固然值得欽佩，可在那些申請(qǐng)全國(guó)頂尖大學(xué)的學(xué)生里，這并非罕見(jiàn)品質(zhì)。MIT在尋找一個(gè)能讓我們信服、足以錄取某生的理由。

　　僅僅是關(guān)于課程內(nèi)容理解情況之類的信息對(duì)申請(qǐng)人沒(méi)有任何幫助。

　　和學(xué)校的其他優(yōu)秀申請(qǐng)者相比，申請(qǐng)者究竟有何過(guò)人之處，招生官?gòu)倪@樣的推薦信里完全看不出來(lái)!

　　2、推薦意愿不高，太過(guò)簡(jiǎn)短且沒(méi)有細(xì)節(jié)支持

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是敷衍了事。

　　一封推薦信沒(méi)有提供太多實(shí)質(zhì)性信息，不知道推薦人想要告訴招生官什么?這會(huì)讓招生官懷疑推薦人對(duì)這個(gè)學(xué)生沒(méi)什么可說(shuō)的。

　　如果寫給其他人的推薦信更好，招生官們可能會(huì)認(rèn)為是這位老師沒(méi)有用心推薦。

　　以上就是申請(qǐng)MIT推薦信的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。