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錄取低于8%,萊斯大學(xué)如何審核申請(qǐng)者?
上傳時(shí)間: 2024-06-20 11:50:59           瀏覽量: 1067

萊斯大學(xué)作為精英學(xué)府,小班級(jí)授課也意味著錄取高難度,據(jù)悉2027屆錄取率低于8%,面對(duì)如何低的錄取率,未來申請(qǐng)者難度無疑會(huì)加大,那么萊斯大學(xué)到底如何審核申請(qǐng)者呢?這里托普仕留學(xué)老師就從審核方式、采取制度和專業(yè)選擇等多維度來詳細(xì)說說吧!

萊斯大學(xué)如何審核申請(qǐng)者.png

  一、審核方式:全面評(píng)估

  萊斯大學(xué)采用全面評(píng)估的方式來審核申請(qǐng)人的多方面成就、興趣及他們?cè)谏鐓^(qū)中的貢獻(xiàn)。學(xué)校考慮多種因素,包括學(xué)生的課程難度、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、課外活動(dòng)及成就、申請(qǐng)文書和對(duì)萊斯大學(xué)的了解。與傳統(tǒng)的以單一學(xué)術(shù)指標(biāo)(如班級(jí)排名、平均成績(jī)或考試分?jǐn)?shù))為重的評(píng)估方法不同,萊斯大學(xué)更注重在申請(qǐng)人所在學(xué)校及個(gè)人環(huán)境中的表現(xiàn)和機(jī)會(huì),以及他們所面臨的挑戰(zhàn)。

  學(xué)校特別重視每位申請(qǐng)人所帶來的多樣性,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、地理、種族或族裔背景,還是教育經(jīng)歷等,都在評(píng)估過程中占有重要地位。這種多樣性不僅豐富了校園文化,也使得每一位學(xué)生都能在多元化的環(huán)境中獲得更全面的成長(zhǎng)。

  二、采取制度:委員會(huì)評(píng)估制度(CBE)

  自2017年起,萊斯大學(xué)開始使用委員會(huì)評(píng)估制度(CBE),這一方法使得錄取過程更加全面和細(xì)致。與一些高校由單一審核員評(píng)估申請(qǐng)不同,萊斯大學(xué)采用雙人評(píng)估模式:兩位招生官共同評(píng)估每份申請(qǐng)。一位招生官主要關(guān)注學(xué)術(shù)部分,如成績(jī)單、學(xué)校簡(jiǎn)介和推薦信,并且通常是熟悉申請(qǐng)人所在地區(qū)的區(qū)域經(jīng)理;另一位招生官則關(guān)注個(gè)人部分,如課外活動(dòng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、申請(qǐng)文書及其他補(bǔ)充材料。

  這種雙人評(píng)估模式促進(jìn)了招生官之間的動(dòng)態(tài)對(duì)話,使得每份申請(qǐng)都能得到更深入的分析和討論,確保每一位申請(qǐng)人都得到至少兩位招生官的關(guān)注和審查。

  三、專業(yè)選定:學(xué)術(shù)學(xué)院兩者兼顧

  萊斯大學(xué)提供超過50個(gè)本科專業(yè),分布在七個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)院:建筑學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院、人文學(xué)院、音樂學(xué)院、自然科學(xué)學(xué)院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院。所有申請(qǐng)人必須在申請(qǐng)時(shí)指定一個(gè)主要的學(xué)術(shù)學(xué)院,同時(shí)可以選擇最多三個(gè)具體的學(xué)術(shù)興趣領(lǐng)域(專業(yè)、輔修或預(yù)科課程)。

  雖然申請(qǐng)時(shí)需要選擇學(xué)術(shù)學(xué)院,但這并不限制申請(qǐng)人在萊斯大學(xué)可以選修的課程。如果您被錄取,可以隨時(shí)更改您的學(xué)術(shù)學(xué)院或?qū)I(yè),但應(yīng)當(dāng)經(jīng)過深思熟慮之后做出選擇。正式宣告專業(yè)的截止時(shí)間為大二第二學(xué)期,并且學(xué)生可以宣告最多三個(gè)專業(yè)。約有40%的學(xué)生擁有不止一個(gè)專業(yè),許多學(xué)生的雙專業(yè)分布在不同的學(xué)術(shù)學(xué)院。需要注意的是,音樂和建筑專業(yè)有特殊要求,學(xué)生必須通過特定的申請(qǐng)和錄取程序進(jìn)入這些專業(yè)。

  四、特質(zhì)要求:看中理解和熱情

  除了解申請(qǐng)人的故事和成就,萊斯大學(xué)也希望了解申請(qǐng)人對(duì)其本科體驗(yàn)的理解。希望申請(qǐng)人能通過學(xué)校官網(wǎng)全面了解萊斯大學(xué)的各種資源和社區(qū)。在條件允許的情況下,申請(qǐng)人可以訪問校園或參加萊斯大學(xué)的線上或線下活動(dòng),如信息說明會(huì)、招生工作坊、學(xué)生交流、校園參觀、高中訪問及區(qū)域活動(dòng)。

  在補(bǔ)充文書中,申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出對(duì)萊斯大學(xué)的理解和熱情。做足研究,真誠地分享其對(duì)萊斯大學(xué)具體方面的興奮點(diǎn)。通過這些內(nèi)容,大學(xué)將了解申請(qǐng)人希望從本科經(jīng)歷中獲得什么,并對(duì)申請(qǐng)人有更好的認(rèn)識(shí)。

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