美國(guó)高校對(duì)于gpa要求高嗎？其實(shí)不同的大學(xué)的要求都是不同的，盡管gpa是反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的一種基準(zhǔn)，而每所美國(guó)大學(xué)對(duì)于gpa的要求不同，但大體上還是存在一定的標(biāo)準(zhǔn)，一般情況下對(duì)外宣稱(chēng)都是3.0以上的都可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。具體接下來(lái)跟隨托普仕Zoe老師一起來(lái)看看吧！
一、美國(guó)高校對(duì)于gpa要求高嗎？
其實(shí)美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的gpa都有自己的要求，但是一般情況下對(duì)外宣稱(chēng)都是3.0以上的都可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，但是在實(shí)際的申請(qǐng)過(guò)程中，往往錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)是高于這些分?jǐn)?shù)的，因?yàn)間pa是反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的一種基準(zhǔn)，而每所美國(guó)大學(xué)對(duì)于gpa的要求不同，但大體上還是存在一定的標(biāo)準(zhǔn)，以下是TOPS老師為大家準(zhǔn)備的頂級(jí)大學(xué)的gpa平均要求，僅供參考：
| 學(xué)校名稱(chēng)中文 | 學(xué)校名稱(chēng)英文 | GPA分?jǐn)?shù) |
| 哈佛大學(xué) | Harvard University | 3.66 |
| 斯坦福大學(xué) | Stanford University | 3.7 |
| 賓夕法尼亞大學(xué) | University ofPennsylvania | 3.56 |
| 麻省理工學(xué)院 | Massachusetts Instituteof Technology | 3.51 |
| 西北大學(xué) | NorthwesternUniversity | 3.54 |
| 芝加哥大學(xué) | University of Chicago | 3.52 |
| 加州大學(xué)伯克利分校 | University of California-Berkeley | 3.64 |
| 哥倫比亞大學(xué) | Columbia University | 3.5 |
| 達(dá)特茅斯學(xué)院 | Dartmouth College | 3.52 |
| 耶魯大學(xué) | Yale University | 3.52 |
| 紐約大學(xué) | New York University | 3.42 |
| 杜克大學(xué) | Duke University | 3.44 |
| 密歇根大學(xué)-安娜堡分校 | University of Michigan-Ann Arbor | 3.4 |
| 弗吉尼亞大學(xué) | University of Virginia | 3.41 |
| 加州大學(xué)洛杉磯分校 | University of California-Los Angeles | 3.5 |
| 康奈爾大學(xué) | Cornell University | 3.29 |
| 德州大學(xué)奧斯汀分校 | University of Texas-Austin | 3.43 |
| 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) | Carnegie MellonUniversity | 3.35 |
| 埃默里大學(xué) | Emory University | 3.3 |
二、那么，低gpa就一定不會(huì)申請(qǐng)成功美國(guó)大學(xué)嗎？
其實(shí)非也，低gpa也是可以申請(qǐng)成功美國(guó)大學(xué)的，但是在這個(gè)時(shí)候就需要在其他方面格外的注意提升，比如多參與一些活動(dòng)提升自己的軟實(shí)力等，或者對(duì)于學(xué)校做出合理的解釋?zhuān)韵率菫榇蠹铱偨Y(jié)的一些可以挽救自己gpa的做法：
如果你現(xiàn)在時(shí)間還比較充足，而現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)并不滿(mǎn)意，你可以找到你最糟糕的幾門(mén)課，選擇重修。當(dāng)然重修肯定會(huì)花費(fèi)你很多的時(shí)間、精力，甚至金錢(qián)，不過(guò)如果能把gpa分?jǐn)?shù)提高一個(gè)等級(jí)，是非?？扇〉?，在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)也是值得的投資。
另外，除了gpa以外，盡可能多的考取相關(guān)的考試，比如TOEFL/IELTS，GRE/GMAT等成績(jī)也能反應(yīng)候選人的學(xué)習(xí)能力，所以如果你的這些分?jǐn)?shù)比較高的話(huà)，也能彌補(bǔ)你gpa低的劣勢(shì)。
除此之外，放大學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為重點(diǎn)突出。平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件，例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。
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