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美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)有哪些?
上傳時(shí)間: 2022-08-12 10:18:48           瀏覽量: 1391

美國(guó)大學(xué)在錄取申請(qǐng)者的過(guò)程與中國(guó)大學(xué)有很大的不同,面試就是其中之一。因?yàn)閷?duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)制度不了解,很多同學(xué)和家長(zhǎng)都對(duì)美國(guó)留學(xué)面試存在認(rèn)知錯(cuò)誤,為了幫助同學(xué)們更好的參加面試,托普仕Albert老師給大家分享一下美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容。

美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū).png

  一、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試前

  參加面試前申請(qǐng)者及其家長(zhǎng)往往會(huì)做充分的準(zhǔn)備工作,例如制作精美的學(xué)生簡(jiǎn)介、搜集各式各樣的榮譽(yù)證書(shū)等。

  事實(shí):實(shí)際上,面試官更希望能夠聽(tīng)到申請(qǐng)者講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及從中收獲的點(diǎn)滴感受,而不是單單看一些榮譽(yù)證書(shū)和簡(jiǎn)單堆砌的經(jīng)歷,因?yàn)檫@些都已成過(guò)往,面試官無(wú)法真正從中看到申請(qǐng)者的努力和收獲。因此在準(zhǔn)備過(guò)程中,申請(qǐng)者應(yīng)該多梳理自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)自己付出的努力以及從中得到的收獲。同時(shí),申請(qǐng)者還應(yīng)認(rèn)真分析自身的優(yōu)缺點(diǎn),找出自己有望在面試時(shí)給面試官留下深刻印象的個(gè)性特點(diǎn)。唯有做到了這一點(diǎn),申請(qǐng)者才能在面試環(huán)節(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短,在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己最好的一面。

  二、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試時(shí)

  很多申請(qǐng)者在面試時(shí)秉持“多說(shuō)不宜,畢露無(wú)遺”的觀點(diǎn),認(rèn)為說(shuō)多了會(huì)暴露自己的缺點(diǎn)等,所以大多數(shù)情況下就是面試官問(wèn)什么才答什么,顯得被動(dòng)、保守。

  事實(shí):其實(shí)不然,在面試環(huán)節(jié)主動(dòng)回答并多問(wèn)幾個(gè)“為什么”十分重要。在面試官提問(wèn)階段,申請(qǐng)者不要只是被動(dòng)作答,問(wèn)一句答一句,而可以適當(dāng)進(jìn)行拓展性的回答,從而引導(dǎo)面試官提問(wèn),使面試更利于展示自己的優(yōu)點(diǎn)。另外,在面試結(jié)束后,面試官往往會(huì)給申請(qǐng)者留一些時(shí)間,讓申請(qǐng)者提一些自己感興趣的問(wèn)題。申請(qǐng)者一定要善于利用這個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)檫@不僅是答疑解惑的時(shí)間,也是再次展示自我的機(jī)會(huì)。但是要注意,這時(shí)的提問(wèn)也是有技巧的。申請(qǐng)者不能只是詢問(wèn)一些學(xué)校的基本信息,還可以就學(xué)校的特色課程或者社團(tuán)活動(dòng)等具體信息發(fā)問(wèn),這樣可以讓面試官覺(jué)得申請(qǐng)者是真正了解過(guò)其學(xué)校情況的,也是真正對(duì)學(xué)校感興趣的。

  三、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試后

  許多申請(qǐng)者面試后常常會(huì)根據(jù)面試官的表情或評(píng)價(jià)揣測(cè)學(xué)校對(duì)自己是否青睞。

  事實(shí):實(shí)際上,為了保證每個(gè)申請(qǐng)者都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),學(xué)校不會(huì)在面試階段就表明自己的錄取意向,而且大部分申請(qǐng)者都還未提交申請(qǐng)材料(參加美國(guó)頂尖寄宿中學(xué)面試會(huì)的申請(qǐng)者大多是帶著自己的申請(qǐng)材料去面試的)及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),學(xué)校也無(wú)法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力,自然不會(huì)妄下結(jié)論。其實(shí),在面試環(huán)節(jié)中,學(xué)校更多的是希望讓申請(qǐng)者對(duì)自己所申請(qǐng)的學(xué)校有更全面的認(rèn)識(shí),從而做出更明智的選擇,而不是通過(guò)面試環(huán)節(jié)就確定哪些申請(qǐng)者會(huì)被列入錄取行列。因此,建議申請(qǐng)者及其家長(zhǎng)將此類(lèi)面試視為增進(jìn)學(xué)校、申請(qǐng)者、家長(zhǎng)三方相互了解的一個(gè)機(jī)會(huì),充分準(zhǔn)備,充分了解。

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