

被紐約大學(xué)錄取的學(xué)生首先學(xué)習(xí)能力一定要強(qiáng),其次背景軟實(shí)力要強(qiáng),再次文書寫作水平要高,下面托普仕Alice老師結(jié)合成功申請(qǐng)的學(xué)生案例為大家分析一下申請(qǐng)背景。
1. 被紐約大學(xué)錄取的學(xué)生背景:
S同學(xué) 國(guó)際高中
GPA3.7+
托福108
SAT無(wú)
錄取院校:紐約大學(xué)2021年秋季本科
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2. 被紐約大學(xué)錄取的學(xué)生經(jīng)驗(yàn):
01).堅(jiān)定目標(biāo)
S同學(xué)之所以選擇紐大為自己的dream school,是因?yàn)樗麎?mèng)想的城市——紐約。在接下S同學(xué)這個(gè)案子時(shí),根據(jù)信息調(diào)查表所反饋的信息,托普仕的國(guó)內(nèi)老師認(rèn)真“研究”了S同學(xué)的履歷和個(gè)人特質(zhì),并針對(duì)性的進(jìn)行規(guī)劃。
已經(jīng)11年級(jí)的S同學(xué)幾乎沒(méi)有什么背景活動(dòng),僅有的幾項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)含金量比較低,這不得不說(shuō)是他一個(gè)“致命短板”。前期規(guī)劃老師在與S同學(xué)做了具體的溝通后,從他的興趣點(diǎn)以及自己的目標(biāo)出發(fā),規(guī)劃了兩段很有針對(duì)性的背景提升活動(dòng)。
02).高端背提
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)和國(guó)內(nèi)高考不同的是,每個(gè)階段的任務(wù)都不相同。而S同學(xué)當(dāng)時(shí)當(dāng)下階段的任務(wù)就是做好申請(qǐng)中的軟實(shí)力部分。首先是,利用暑假假期的時(shí)間,規(guī)劃老師幫助S同學(xué)申請(qǐng)到了UCB的夏校的項(xiàng)目,夏校項(xiàng)目的申請(qǐng)一方面可以讓S同學(xué)熟悉一下整體的申請(qǐng)流程,另一方面,能幫助他提前去適應(yīng)美國(guó)學(xué)校的文化氛圍。事實(shí)證明,這段夏校項(xiàng)目對(duì)S同學(xué)的影響非常大,他感受到了自己與其他更優(yōu)秀的人的差距,要從哪些方面去補(bǔ)足自己,才能離夢(mèng)校更近。
在夏校項(xiàng)目進(jìn)行的同時(shí),規(guī)劃老師篩選了適合S同學(xué)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課題項(xiàng)目,因?yàn)闀r(shí)間很緊張,要進(jìn)行托福的二次考試,所以整體權(quán)衡后,決定選擇線上的論文課題項(xiàng)目。因?yàn)镾同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方向很感興趣,所以規(guī)劃老師這邊建議他參加了NEC的競(jìng)賽項(xiàng)目,并成功獲得了不錯(cuò)的名次。
在做課題項(xiàng)目的同時(shí),規(guī)劃老師也詳細(xì)的將S同學(xué)的每日to do list進(jìn)行的監(jiān)督,保證項(xiàng)目正常進(jìn)行的同時(shí)能督促TOEFL的整體進(jìn)度。在后來(lái),項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題的困難,S同學(xué)也會(huì)第一時(shí)間和老師進(jìn)行反饋和溝通,老師也會(huì)站在客觀的角度幫助他去分析問(wèn)題給他一定的建議。
在巨大的時(shí)間壓力下,S同學(xué)的項(xiàng)目活動(dòng)完成的非常出色,TOEFL也考出了108分的歷史新高。
03).原創(chuàng)文書
正因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的背景提升項(xiàng)目而讓S同學(xué)的文書內(nèi)容更加的充實(shí)和有吸引力。S同學(xué)給申請(qǐng)老師和海外文書老師的印象就是,一位高度配合但又很有自己想法的孩子。起初在做文書素材挖掘時(shí),海外文書老師給予的建議S同學(xué)都能最大程度的聽(tīng)進(jìn)去,并且能在溝通中合適的表達(dá)自己的需求點(diǎn)。比如在要不要寫進(jìn)自己競(jìng)賽的討論中,海外文書老師根據(jù)自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),主張取其精華,在有限的文字中最大程度的把自己最值得寫的“優(yōu)質(zhì)點(diǎn)”展現(xiàn)出來(lái)。申請(qǐng)老師也對(duì)S同學(xué)與海外文書老師的溝通全程跟進(jìn),數(shù)次的高效溝通,文書的整體進(jìn)度很快。
后來(lái)根據(jù)NYU的歷年的申請(qǐng)文書,再對(duì)文書加以潤(rùn)色的改進(jìn)。最后,招生官也會(huì)以他們專業(yè)的審核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文書進(jìn)行把控,最大程度的將文書“完美化”。
在紐大本科突破10w申請(qǐng)人數(shù)大關(guān)的緊要關(guān)頭,S同學(xué)順利拿下了紐大的錄取。
紐約大學(xué)官方數(shù)據(jù)已收到超過(guò)100,000份本科新生入學(xué)申請(qǐng),比去年增加了20%。有超過(guò)22000名國(guó)際學(xué)生選擇了紐約大學(xué),比去年增加22%。
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