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2020年至2021年因為新冠肺炎疫情的影響，美國高等院校陸續(xù)公布標準化考試接連取消，或者采“測試-可選” 。這也代表了其他申請文書資料例如作文，就變得更加重要了。

一、麻省理工學院 Massachusetts Institute of Technology

麻省理工學院的應(yīng)用程序不是要求您寫一篇長論文，而是由幾個簡短的回答問題和論文組成，旨在幫助我們認識您。請記住，這不是筆試。誠實，開放，真誠-這是您與我們聯(lián)系的機會。

當然，您應(yīng)該對自己的論文有所考慮，但是如果您想得太多，請花大量時間針對使您“看起來最好”的原因進行壓力或制定策略，而不是誠實而輕松的答案。這是錯誤的。

我們的問題

對于2020-2021年的申請年，我們要問這些簡短的答案問題：

我們知道您過著忙碌的生活，充滿活動，其中許多都是您所需要的。告訴我們您只是為了娛樂而做的事情。(不超過100個字)

盡管您可能還不知道自己想學什么專業(yè)，但麻省理工學院的哪個系或課程對您有吸引力，為什么呢?(不超過100個字)

在麻省理工學院，我們將人們團結(jié)在一起，以改善他人的生活。麻省理工學院的學生致力于以不同方式改善社區(qū)，從應(yīng)對世界上最大的挑戰(zhàn)到成為好朋友。描述您為社區(qū)做出貢獻的一種方式，無論是在家庭，教室，鄰里等(200-250字)

描述你來自的世界;例如，您的家庭，俱樂部，學校，社區(qū)，城市或城鎮(zhèn)。這個世界如何塑造了您的夢想和抱負?(200-250字)

告訴我們您面臨的最重大挑戰(zhàn)或未按計劃進行的重要事情。您如何處理情況?(200-250字)

還有一個最終的，開放式的附加信息文本框，您可以在其中告訴我們您真正應(yīng)該知道的其他信息。

二、耶魯大學 yale University

簡短問題提交聯(lián)盟申請，通用申請或Quest Bridge申請的申請人將回答以下簡短問題：

耶魯大學的學生在致力于一個或多個主要研究領(lǐng)域之前有足夠的時間探索他們的學術(shù)興趣。許多學生要么改變了他們原來的學業(yè)方向，要么完全改變了主意。到目前為止，哪些學術(shù)領(lǐng)域似乎最適合您的興趣或目標?請從提供的列表中最多指定三個。為什么這些領(lǐng)域吸引您?(125個字以內(nèi))

耶魯大學的什么促使您申請?(125個字以內(nèi))

申請Quest Bridge申請的申請人將在收到申請后，通過Yale Quest Bridge問卷完成上述問題，該問卷可在Yale招生狀態(tài)門戶上找到。

提交聯(lián)盟申請書或通用申請書的申請人還將回答以下簡短回答問題，最多200個字符(大約35個字)：

是什么激勵你?耶魯大學的住宿學院定期主持與來賓的對話，代表廣泛的經(jīng)驗和成就。您邀請過去或現(xiàn)在的哪個人講話?您會問什么問題?您正在教授耶魯課程。這叫什么?大多數(shù)耶魯大學一年級學生住在四到六名學生的套房中。您希望為您的室友增加什么?您希望它們會增加什么?

隨筆

提交“聯(lián)合申請”或“共同申請”的申請人：使用下面的兩篇短文(250個單詞或更少)來思考主題和個人經(jīng)歷，這將幫助招生委員會進一步了解您。

1.耶魯大學廣泛的課程設(shè)置和課堂之外的活躍對話，鼓勵學生在所學的任何地方都遵循他們不斷發(fā)展的智力興趣。告訴我們您對激發(fā)您的話題或想法的投入。你為什么被它吸引?

2.響應(yīng)以下提示之一：2A。反思一下您在社區(qū)中的成員身份。為什么您的參與對您很重要?它對您有何影響?您可以根據(jù)自己的喜好定義社區(qū)。

2B。耶魯大學的學生，教職員工和校友從事具有地方，國家和國際意義的問題。討論一個對您很重要的問題，以及您的大學經(jīng)驗如何幫助您解決該問題。

2C。告訴我們您與在您的生活中具有影響力的榜樣或指導者的關(guān)系。他們的指導對您的成長有何幫助?

提交聯(lián)盟申請的申請人：除了對以上提示做出回應(yīng)之外，還上傳您創(chuàng)建的音頻文件，視頻，圖像或文檔。上載應(yīng)補充您對提示之一的響應(yīng)。在您的回復上方，包含您上傳內(nèi)容的一句話描述。請將上傳文件限制為以下文件類型：mp3，mov，jpeg，word，pdf。不需要高級編輯。通過聯(lián)合應(yīng)用程序提供的上載僅由招生辦公室審查。查閱補充材料說明中可能由耶魯大學教師評估的材料。

工程論文

選擇耶魯大學工程專業(yè)之一的提交聯(lián)合申請或共同申請的申請人也將以250字以內(nèi)的文字回復以下提示：

請告訴我們更多有關(guān)什么導致您對該領(lǐng)域的研究感興趣，您在工程學方面有哪些經(jīng)驗(如果有的話)以及耶魯?shù)墓こ虒W項目對您的吸引力。

三、芝加哥大學 University of Chicago

您現(xiàn)在所知道的芝加哥大學如何滿足您對某種學習，社區(qū)和未來的渴望?請具體說明您自己的愿望以及它們與UChicago的關(guān)系。

七選一：

1.莎莉賣給誰的貝殼給誰?如果土撥鼠能夾住木頭，那么土撥鼠能真正夾住多少木頭?選擇最喜歡的繞口令(最初是英語或從其他語言翻譯的)，并使用您選擇的方法考慮其難題的解決方案。數(shù)學，哲學，語言學……一切都取決于您(或土撥鼠)。

2.什么實際上可以除以零?

3.古代的七門文科由天文學，數(shù)學，幾何學和音樂等四大要素組成，而修辭學，語法和邏輯學則由三小要素組成。描述您對Quadrivium或Trivium的看法。您認為每個人都必須知道什么?

4，地鐵圖，進化樹，劉易斯圖 這些示意圖中的每一個都講述了其組成部分的關(guān)系和故事。重新構(gòu)想地圖，圖表或圖表。如果您的作品大部分是視覺作品，請?zhí)峁┲辽?00個單詞的制圖師鑰匙，以幫助我們更好地了解您的創(chuàng)作。

5.“你覺得幸運嗎?好吧，朋克?” -埃莉諾·羅斯福。錯誤地引用了著名的報價，并探討了這樣做的含義。

6，工程師喬治·德·梅斯特拉(George de Mestral)對狗的皮毛上粘有毛刺而感到沮喪，并采用了同樣的方法制作了魔術(shù)貼?？茖W家珀西·勒巴倫·斯賓塞(Percy Lebaron Spencer)在他的磁控管實驗室中發(fā)現(xiàn)了一塊融化的巧克力棒，并發(fā)現(xiàn)了微波烹飪方法。染廠的老板讓·巴蒂斯特·喬利(Jean Baptiste Jolly)在用煤油燈敲打后發(fā)現(xiàn)桌布很干凈，因此塑造了干洗的未來。描述一個創(chuàng)造性的或有趣的解決方案，然后找到它可以解決的問題。

7.本著冒險的精神(并鼓勵我們現(xiàn)有的一名學生!)，選擇我們過去的提示之一(或提出您自己的問題)。具有原創(chuàng)性，創(chuàng)造力，發(fā)人深省。發(fā)揮作家，思想家，遠見卓識，社會評論家，賢哲，世界公民或芝加哥大學未來公民的最佳品質(zhì);冒險，玩得開心!

四、杜克大學 Duke University

請與我們分享為什么您認為杜克大學非常適合您。杜克大學的學術(shù)或其他產(chǎn)品是否特別吸引您?

1，杜克大學(Duke University)尋找一個有才干，敬業(yè)度高的學生團體，體現(xiàn)出廣泛的人類經(jīng)驗; 我們相信，學生的多樣性使我們的社區(qū)更加強大。如果您想分享自己的觀點或經(jīng)驗，可以幫助我們更好地了解您，也許是您所屬的社區(qū)或您的家庭或文化背景，我們鼓勵您在這里這樣做。真實的人正在閱讀您的應(yīng)用程序，我們希望盡最大的努力來理解和欣賞向Duke申請的真實的人。

2.杜克大學對多樣性和包容性的承諾包括性取向，性別認同和性別表達。如果您想與我們分享更多有關(guān)您的身份的信息，可以在這里進行，或者使用任何您認為合適的早文提示。

五、約翰·霍普金斯大學 The Johns Hopkins University

約翰·霍普金斯大學的成功學生與他人(包括同齡人，導師和教授)通力合作，從而產(chǎn)生最大的影響。談?wù)撃谡n堂上或課堂外與他人合作的時間以及從中學到的東西。

六、布朗大學 Brown University

三選一(250字內(nèi))1.

布朗的開放課程可以讓學生進行廣泛的探索，同時也可以深入學習。告訴我們激發(fā)您的學術(shù)興趣，以及您如何使用開放課程來追求它。(250字)

2.在布朗，您將在課堂以外的同堂中學到與在學術(shù)領(lǐng)域一樣多的東西。您將如何為布朗社區(qū)做出貢獻?(250個字)3。向我們介紹您稱之為家的地方或社區(qū)。它如何塑造了您的觀點?(250個字)

七、康奈爾大學 Cornell University

農(nóng)業(yè)與生命科學學院：

為什么吸引您學習所選專業(yè)?

請討論您的興趣和相關(guān)經(jīng)歷如何影響您的選擇。具體來說，農(nóng)業(yè)與生命科學學院(CALS)和康奈爾大學的教育將如何幫助您實現(xiàn)學術(shù)目標?

建筑，藝術(shù)與規(guī)劃學院：

你的“東西”是什么?是什么使您充滿活力或與您互動如此之深，以至于您迷失了時間?每個人都有不同的激情，迷戀，怪癖和靈感。你是什么人

文理學院：

文理科學專業(yè)的學生會抓住機會探索多方面的學術(shù)興趣，以21世紀的術(shù)語體現(xiàn)了以斯拉·康奈爾(Ezra Cornell)的“任何人……任何研究”的創(chuàng)始愿景。告訴我們您很高興探索的學習領(lǐng)域，并特別說明您為什么希望在我們的學院繼續(xù)學習。

康奈爾大學莊臣商學院：

你是什么樣的商科學生?康奈爾大學莊臣商學院提供兩種不同的商業(yè)課程，即查爾斯·戴森應(yīng)用經(jīng)濟與管理學院和酒店管理學院。請描述如何通過學院內(nèi)的一所或兩所學校滿足您的興趣和野心。

工程學院：

告訴我們您最喜歡康奈爾大學和/或在康奈爾大學學習工程學的原因。您如何看待自己成為康奈爾工程界的一員?

人類生態(tài)學院：

您的相關(guān)經(jīng)歷如何影響您申請人類生態(tài)學院的決定?您選擇的專業(yè)將如何影響您的未來目標和計劃?

勞資關(guān)系學院：

利用您的個人，學術(shù)或志愿者/工作經(jīng)驗，描述您關(guān)心的主題或問題以及它們對您而言為何重要。您的回應(yīng)應(yīng)向我們表明您的興趣與ILR學校保持一致。

八、萊斯大學 Rice University

萊斯這里有廣泛的智力機會。進一步說明您打算學習的專業(yè)和其他學術(shù)領(lǐng)域。(150個字)，

九、圣路易斯華盛頓大學 Washington University in St. Louis

告訴我們一些真正激發(fā)您的智力興趣和好奇心并迫使您在您指定的學習計劃/領(lǐng)域中進行更多探索的事情?？赡苁窍敕ǎ瑫?，項目，文化活動，藝術(shù)品，初創(chuàng)企業(yè)，音樂，電影，研究，創(chuàng)新，問題或其他追求。(300個字)

十、加州大學 University of California 包含：洛杉磯分校，伯克利分校，圣巴巴拉分校，歐文，圣迪亞哥分校，戴維斯分校

八選四(350字)

1.舉例說明您的領(lǐng)導經(jīng)驗，您可以在一段時間內(nèi)積極影響他人，幫助解決爭端或為小組努力做出貢獻。

2.每個人都有創(chuàng)造力的一面，可以用多種方式表達出來：解決問題，原創(chuàng)和創(chuàng)新思維，以及藝術(shù)性，僅舉幾例。描述您如何表達自己的創(chuàng)造力。

3.您會說什么是您最大的才能或技能?隨著時間的流逝，您如何發(fā)展和展示這種才能?

4.描述您如何利用重要的教育機會或如何克服您面臨的教育障礙。

5.描述您面臨的最重大挑戰(zhàn)以及為克服該挑戰(zhàn)所采取的步驟。這一挑戰(zhàn)如何影響您的學業(yè)成績?

6.想一想啟發(fā)您的學術(shù)學科。描述您如何在教室內(nèi)和/或教室外激發(fā)這種興趣。

7.為了使學?；蛏鐓^(qū)變得更好，您做了什么工作?

8.除了您的申請中已經(jīng)共享的內(nèi)容之外，您認為還有什么使您脫穎而出，成為加州大學招生的有力候選人?

十一、埃默里大學

(三選一)

“反映”類別

響應(yīng)以下之一。

1.分享一下您質(zhì)疑自己認為是正確的事情的時間。

2.如果您可以回到過去，那么在初中/高中開始時您會提供什么建議?

3.反思一下您有意識地擴大文化意識的個人經(jīng)歷。

“告訴我們您的情況”類別

響應(yīng)以下之一。

1.哪本書，人物，歌曲或作品(小說或非小說)代表您，為什么?

2.如果您可以親眼目睹歷史事件，那會是什么，為什么?

3.將自己介紹給Emory University的一年級室友。

十二、喬治城大學 Georgetown University

1.指出您擁有的任何特殊才能或技能。(250字內(nèi))2.

簡要討論您最參與的學?；蛳募净顒訉δ囊饬x。(1,000個字左右)

3.由于喬治敦(Georgetown)是一個多元化的社區(qū)，因此招生委員會希望以您自己的話多了解您。請?zhí)峤灰黄喍痰奈恼?，無論是個人還是創(chuàng)意，都可以最好地描述您。(1頁紙)

4.受過教育對您意味著什么?喬治敦學院將如何幫助您實現(xiàn)這一目標?(單行，1頁紙)

十三、密西根大學安娜堡分校 University of Michigan-Ann Arbor

每個人都屬于許多不同的社區(qū)和/或群體，這些社區(qū)和/或群體(除其他外)由共同的地理，宗教，種族，收入，美食，興趣，種族，意識形態(tài)或知識遺產(chǎn)定義。

選擇您所屬的社區(qū)之一，并描述該社區(qū)及其在其中的位置。(300個字)

描述吸引您進入密西根大學申請的特定本科學院或?qū)W院的獨特素質(zhì)(包括優(yōu)先錄取和雙學位課程)。該課程將如何滿足您的興趣?(550個單詞)1.

十四、維克森林大學 Wake Forest University

列出您讀過的五本引起您興趣的書。

2.告訴我們您所讀的小說如何幫助您了解世界的復雜性。(300字)3.

什么激起了您的求知欲，為什么?(150字)

4.在Wake Forest，我們將學生召集到“對話中”，在教師和行政管理人員家的餐桌旁聚集一些小組，討論圍繞一個主題組織的主題，例如“社會變革的藝術(shù)”，“社會性別” ”和“過著有意義的生活”。如果您可以設(shè)計“通話邀請”的主題，那么您會選擇什么?為什么?(150個單詞)5.

我們生活在一個對英雄非常感興趣的時代。約瑟夫·坎貝爾教授將“英雄”定義為“將生命獻給了比自己更大的人”。描述公共生活中的英雄，以及您認為他們?nèi)绾我约盀槭裁催_到坎貝爾教授的定義。(150字)