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　　美國教育學研究生是文科類申請的熱門專業(yè)之一，美國教育學研究生就業(yè)情況如何呢?下面托普仕留學小編給大家分析一下美國教育學研究生就業(yè)方向。

　　1、 普通高校：這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向。

　　2、 中小學教師： 在未來的十年里，學前教育、小學和中學的教師需求量將會增長，中小學教師勞動力市場最為健康。

　　3、 教育咨詢顧問：目前，咨詢顧問的供求相當平衡。

　　4、 學校行政管理人員：從學前班到專業(yè)學校，行政管理人員是各級教育機構均設有的固定職位。

　　5、 特殊教育者：由于法律強調培訓與雇傭殘疾人，并且由于技術的進步使遭遇嚴重事故和疾病的受難者的幸存率大大上升，于是對從事特殊教育的教師的需求則尤為突出。

　　6、 雙語教師和ESL教師：(特別需要操西班牙語、越南語、柬埔寨語、老撾語、漢語、蒙語、韓語或俄語的教師)、具有少數(shù)民族背景的教師以及內地或邊遠地區(qū)教師的需求量也很大。

　　7、 數(shù)學、科學和計算機教師：處于短缺狀態(tài)，并且在國家考慮到如何解決這些學科里廣泛存在的學生能力不足的問題以后，這些教師的需求量會更大。

　　8、 出版社、報社：尤其是和教育相關的出版社和報社。也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

　　9、 政府單位：還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把， 但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

　　10、 新技術教育領域：這主要是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網(wǎng)絡教育。

　　通過上面對美國教育學研究生十大就業(yè)方向的解讀，相信對于很多計劃申請美國教育學研究生的學生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準備和規(guī)劃。