

隨著近幾年中國大學畢業(yè)生與日俱增,越來越多學生在大學畢業(yè)后紛紛決定繼續(xù)讀研來深造。不同的是,很多同學想要留在國內繼續(xù)讀研,但是也有不少同學希望出國深造,其中美國研究生是很多同學的選擇,下面托普仕老師就給大家分享一下中美研究生有哪些差異。
一、中美研究生教育類別差異:美國碩博均屬研究生
首先要知道的是,在研究生教育類別上,二者就有非常大的區(qū)別。在中國,讀研僅僅是指攻讀碩士研究生,如果要攻讀博士學位,那么必須是拿到碩士學位再參加博士入學考試,或者在報考碩士時就是碩博連讀項目。
而在美國則不然,美國研究生教育分為兩個類別,一是碩士研究生,二是博士研究生。一般大學畢業(yè)生申請時,可以選擇申請碩士(master program),也可以申請博士(PhD Program),而且大部分專業(yè)攻讀博士學位并不需要有碩士學位(具體的專業(yè)和授予學位要求,但不同的學校有不同的要求,因此申請時,必須要先查明)。
在美國無論是申請碩士生還是博士生,都可以統(tǒng)一稱為“研究生”(Graduate students)。
二、中美研究生招生形式差異:美國研究生招生更靈活
從招生形式上來看,中美之間的差異也非常大。
國內研究生招生形式主要以一年一度的全國研究生統(tǒng)一入學考試為主,而且在國內申請學校是有數(shù)量限制的,只能報考一個,還是在成績出來之前。
這就會有很多的不確定性,即使能調劑,學校的質量和數(shù)量也會不盡如人意。國內幾乎所有的學校只會看你的成績,如果成績不達到要求,那么你的申請就會被擱置。
而美國的研究生招生形式就相對靈活一些。除了像GPA、托福成績、GRE成績等的硬性條件之外,還會給學生提供軟性的表現(xiàn)途徑。比如學生的個人陳述(學生展示個人才華的機會)和提供推薦信(從第三方角度客觀評價學生)等等方式,給學生從多個方面和角度展現(xiàn)自己能力的機會。
而且在美國,申請的機會是無限的,只要你有足夠的時間、金錢和精力,那你就可以有無數(shù)學校可以選擇,所以申請過程中同時拿到了幾個學校甚至更多學校的 offer也是很有可能的。
這里還要注意一點,在中國,全國研究生考試一般都設在每年的年末,等到成績出來,在第二年的春季進行各個學校自己的面試。
但在美國,申請研究生每年有春季入學和秋季入學兩種時間段供學生選擇,大部分學生會選擇秋季入學,因為秋季是美國正常的招生季,所以相比之下,開設春季招生的學校數(shù)量較少。但二者的性質是一樣的。
三、中美研究生學制差異:美國研究生一般兩年
從研究生的學制上來看,中國和美國研究生的學制也是不同的。
一般來說,中國碩士分為學碩和專碩。學碩偏向教學和科研,培養(yǎng)學碩人才大概需要三年的時間;專碩是為了補充學碩型人才不足而開設的,目的在于培養(yǎng)應用型人才,一般經過兩年就可以畢業(yè)。
這三年中,中國大學研究生除了學習專業(yè)基礎課程,還需要獲得一定的研究經驗。研究經驗的積累,在很大程度上取決于就讀院校和所學專業(yè)。國內知名院校老師的研究項目多,則底下的研究生機會便多;另外,學生物、化學等基礎學科的研究生需要做實驗,因此在一定程度積累了研究經驗。
而美國的碩士培養(yǎng)一般只有兩年,有些應用性強的專業(yè),比如酒店管理碩士,生物統(tǒng)計碩士等,有的學校甚至提供一年的碩士項目,這樣可以迅速滿足市場的需求。
一般美國碩士生培養(yǎng)主要是目的是讓大學畢業(yè)生進一步學習和強化和專業(yè)知識和技能,因此并不側重研究能力,對于有志于做研究工作的學生,學校會鼓勵學生繼續(xù)攻讀博士。
四、中美研究生教學形式差異:更強調自我管理
中美研究生的教學形式也有極大的不同。中美研究生教育相同的一點是都采用導師制,但是盡管采用同樣的方式,但實際操作起來的結果卻大大不同。中國的研究生導師除了教學和研究,很多都帶有行政職務,因此學生自我管理的時間會不足。
國內的研究生導師往往指導十名以上的學生。因此分配給每個學生的注意力和精力大大有限,所以在國內經常出現(xiàn)三年研究生讀完后,獨立研究能力低,學術水平低的情況。
在美國,導師會更強調自我管理。如果是研究型的專業(yè),一個教授一般最多指導三到五名碩士研究生。隨著時間推移,教授最后也就是集中指導一兩位學生。
如果是應用性強的專業(yè),美國大學主要集中對實用技能的教育上,雖然對學生的研究能力不是那么強調,但碩士學生畢業(yè)后基本也都有獨立完成項目的能力。
五、中美研究生專業(yè)選擇差異:美研有先修課要求
在美國,大多學生在申請時會選擇轉專業(yè)申請。甚至一些學校還會要求只有非本專業(yè)的學生報名。比如北卡羅萊納大學教堂山分校的會計專業(yè)招生只接受本科非會計專業(yè)學生的申請。
但是美國在錄取轉專業(yè)學生時會要求在入學之前就進行一些相關課程的先修課。例如紐約大學經濟學專業(yè)會要求申請者入學前進行微宏觀經濟學的先修學習。
而在中國,除去選擇報考“專業(yè)對口”的考生以外,進行轉專業(yè)考研的學生大都沒有相關專業(yè)課程的基礎,他們要做的只是考過每年的研究生入學考試就可以。
六、中美研究生就業(yè)前景差異:美研薪資更高
就業(yè)前景上來看,國內只有部分高校的含金量強,大部分高校學歷在國際上認可度不高,與社會需求結合不夠緊密。在進入職場的時候,會有很長時間的磨合期,職場競爭力比較弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃指導。一流院校畢業(yè)后的平均月薪為一萬人民幣左右。
而美國大部分高校的學歷含金量可以被國際認可,碩士階段注重實踐能力,這就會使從美研畢業(yè)的學生競爭力強,職業(yè)發(fā)展快,與社會契合度高。美國相對應高校碩士畢業(yè)生月薪可以拿到七千美元左右,折合成人民幣幾乎是國內畢業(yè)生月薪的5倍。
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