

中國(guó)逐漸出現(xiàn)了很多國(guó)際高中或者普通高中的國(guó)際部,這些學(xué)校一般在教學(xué)設(shè)置和教學(xué)模式上模仿美國(guó)學(xué)校,老師也一般聘請(qǐng)外教用純英文方式授課,一般學(xué)費(fèi)昂貴,學(xué)生需要較高的適應(yīng)性和抗壓能力。那國(guó)際高中學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢?下面跟著托普仕留學(xué)老師一起來(lái)看看吧!
一、國(guó)際高中學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)?
1.成績(jī)認(rèn)可度高,節(jié)省時(shí)間和金錢(qián)
高中成績(jī)單是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)必備的材料之一,也是很重要的材料,美國(guó)招生官在錄取學(xué)生時(shí)首先要考察的就是學(xué)生的成績(jī)單、GPA等基本信息。而有些國(guó)際學(xué)校采用美國(guó)本土高中的naviance系統(tǒng)來(lái)記錄學(xué)生成績(jī)。如果學(xué)生利用naviance系統(tǒng)向心儀大學(xué)發(fā)送電子版成績(jī)單,那么這所大學(xué)更容易認(rèn)定你的成績(jī)單,節(jié)省翻譯成績(jī)單所耗費(fèi)的時(shí)間和金錢(qián)。
2.AP或者IB課程可以加分
AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng),且許多國(guó)際高中都開(kāi)設(shè)IB課程。如果學(xué)生可以提供幾門(mén)4-5分的AP課程成績(jī),或者IB課程的成績(jī)不錯(cuò)、拿到證書(shū),這些都可以說(shuō)明學(xué)生所研讀的課程難度,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué),需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程才可以學(xué)習(xí),如果學(xué)生所選的高中沒(méi)有開(kāi)設(shè)IB課程,那么學(xué)生是無(wú)法取得IB課程成績(jī)的。所以在選擇高中時(shí)清楚了解是否提供IB課程非常重要。
3.有利于提高英語(yǔ)水平,英語(yǔ)考試更易拿高分
國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課,全面提高了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,英語(yǔ)考試更容易拿高分,同時(shí)讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.完全配合美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)
國(guó)際高中的課程設(shè)置和教學(xué)安排完全配合美國(guó)大學(xué)申請(qǐng),老師往往會(huì)讓學(xué)生完成一定量的論文、小組任務(wù)、調(diào)研課題等,這些都可以將學(xué)生的寫(xiě)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和鉆研的能力融入平常的教學(xué)內(nèi)容中,在個(gè)人陳述、推薦信和文書(shū)方面會(huì)更有利。
二、國(guó)際高中學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些缺點(diǎn)?
1.參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽機(jī)會(huì)有限
國(guó)際學(xué)生在美參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)有限,很多州內(nèi)和國(guó)內(nèi)的競(jìng)賽都要求本土學(xué)生參加,而國(guó)際學(xué)生可能只停步在初選。有任何疑問(wèn)可以咨詢(xún)Tops6868。
2.學(xué)校師資力量有些良莠不齊
優(yōu)質(zhì)的純國(guó)際學(xué)校不乏教學(xué)質(zhì)量極佳的老師,但普通國(guó)際高中的師資力量并不穩(wěn)定,特別是外教,流動(dòng)性很大,高流動(dòng)性可以說(shuō)是國(guó)際高中或者國(guó)內(nèi)學(xué)校國(guó)際部的一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)簽。而且,其中僅少部分是持有美國(guó)教師資格證的。所以國(guó)際高中的師資力量大體來(lái)講是非常良莠不齊的。
3.部分國(guó)際學(xué)校存在短板
國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校除了一些長(zhǎng)期向美國(guó)大學(xué)輸送人才的幾所代表性的學(xué)校外,很多高中在辦學(xué)方面都沒(méi)有太長(zhǎng)的歷史和經(jīng)驗(yàn),2022年國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的藤校錄取比例僅為15%左右,在理工科方向的培養(yǎng)上,國(guó)際學(xué)校也呈現(xiàn)出了明顯的短板。更多美國(guó)大學(xué)信息可以向Tops6868咨詢(xún)。
4.學(xué)校設(shè)備不完善,做活動(dòng)條件有限
普通國(guó)際高中的條件相對(duì)就比較缺乏了,經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們吐槽,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)樓平時(shí)都不對(duì)外公開(kāi),更多像是擺設(shè),學(xué)生想要去做活動(dòng)的條件非常有限,配套也不是那么完善。
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