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　　一、硬性因素

　　1.GPA成績因素

　　大學(xué)期間的成績是證明你學(xué)術(shù)能力最重要的一環(huán)。如果你想申請TOP50的學(xué)校，GPA至少要達(dá)到3.5以上。

　　對于大一轉(zhuǎn)大二的學(xué)生，高中成績在GPA中依然有重要的地位;而對于大二轉(zhuǎn)大三的學(xué)生，招生官在審核GPA時的主要會將精力鎖定在在大學(xué)期間的GPA，高中時期的成績對于申請的影響很小。

　　2.選課和學(xué)分因素

　　美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)中，大多數(shù)院校一般需要滿足30-60個有效學(xué)分，申請時招生官非?？粗剡@些硬性要求，并且招生官會通過轉(zhuǎn)學(xué)分的通識課程和專業(yè)先修課程進行評估判斷能否達(dá)到目標(biāo)院校對應(yīng)專業(yè)的學(xué)業(yè)水平，所以選課就變得尤為重要。

　　3.語言成績因素

　　在語言成績方面，除非已經(jīng)拿到了托福105+或雅思7.5+，否則都應(yīng)該考慮刷分。不管在新生入學(xué)申請還是轉(zhuǎn)學(xué)申請中，有硬傷的語言成績，往往對申請的傷害要大于SAT/ACT，在招生官眼中，語言成績的比重是要明顯高于SAT/ACT的。

　　4.SAT/ACT因素

　　通常情況下，TOP20之后的美國大學(xué)中，達(dá)到30個可轉(zhuǎn)學(xué)分，即可免除對SAT或ACT成績的要求。而如果想要將申請目標(biāo)定位在TOP20級別的頂尖名校，優(yōu)異的SAT/ACT成績是不可或缺的。

　　因此對于絕大部分申請目標(biāo)定位在TOP20-60的美本轉(zhuǎn)學(xué)來說，硬件部分的必須要求是GPA+語言成績。

　　5.SAT/ACT/AP/SAT II因素

　　除此外的所有其它成績，比如已有一門SAT/ACT之外的另一種，或AP/SAT II等等，都只是錦上添花，學(xué)有余力的情況下，才有必要去考慮。

　　二、軟性因素

　　1.專業(yè)相關(guān)經(jīng)歷因素(活動/競賽/實習(xí)等)

　　對于新生來說，美國大學(xué)招生官主要衡量的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的能力，然而對于轉(zhuǎn)學(xué)生，他們更加看重學(xué)生在自己選擇的專業(yè)方面的相關(guān)經(jīng)歷，以此證明你是否篤定要在自己選擇的研究領(lǐng)域深耕。

　　2.文書因素

　　轉(zhuǎn)學(xué)申請的文書與直申文書側(cè)重點也有所不同，主要更加看重你為什么選擇這所院校，以及你選擇這個專業(yè)的激情或靈感是什么?目的是考量你對于目標(biāo)院校的忠誠度，以及完成本專業(yè)的學(xué)位后，所獲得的核心技能和知識和對未來發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)是什么。

　　3.推薦信因素

　　記住一個原則，推薦人首先必須是了解您的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子，具體和推薦人產(chǎn)生什么樣的交集，推薦人在哪些方面賞識你，真心實意內(nèi)容豐富的推薦信遠(yuǎn)比千遍一律的套話來的有用。本科轉(zhuǎn)學(xué)，一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。

　　4.簡歷因素

　　簡歷的重要性，在Common Application轉(zhuǎn)學(xué)申請系統(tǒng)大改之后，尤其凸顯出來：新版的轉(zhuǎn)學(xué)申請系統(tǒng)不僅僅在各學(xué)校通用的網(wǎng)申部分提供了簡歷上傳的單獨板塊，有些大學(xué)在附加的申請問題中，也單獨列出了個人簡歷的要求。

　　毫無疑問，一份出彩的簡歷對于迅速構(gòu)建起良好的第一印象是至關(guān)重要的，也是向招生官展示自己專業(yè)興趣、個人特色及不俗領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳方式。

　　畢竟，在拿好硬件成績之外還有余力的情況下，才有可能交出這樣的簡歷，這是招生官在審核過程的底層辨識優(yōu)異學(xué)生的思路邏輯。

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