密歇根大學學術創(chuàng)新中心和Coursera推出了10個計劃在線學習機會中的前三門XR沉浸式增強課程，這些機會將擴展現(xiàn)實技術集成到學習體驗中。此次發(fā)布是利用擴展現(xiàn)實技術的力量大規(guī)模提供更具身臨其境和影響力的學習體驗的最全面的努力。
“這些課程允許人們探索虛擬環(huán)境，學習對未來工作的專業(yè)成功至關重要的技能，并在身臨其境的環(huán)境中練習這些關鍵技能，”他說?！斑@一舉措利用了我們在設計和講故事方面的優(yōu)勢，我們將沉浸式學習擴大規(guī)模，為創(chuàng)新的勞動力發(fā)展和終身學習服務。我們很高興再次擴大與Coursera的合作伙伴關系，因為我們繼續(xù)推進全球學習技能革命。
該中心采取了深思熟慮的方法來構建這些身臨其境的學習體驗，其中包括強調訪問和包容。這促使該中心將最初的發(fā)布重點放在交互式360度視頻上，并確定各個專業(yè)學科的課程。
360度視頻體驗可通過桌面、移動設備或耳機獲得支持和訪問。不需要額外的設備，學習者可以選擇最舒適的技術。這三門課程教授學習者在成熟和成長中的領域的專業(yè)技能，包括公開演講、減少醫(yī)療保健服務中的偏見以及移動性的未來。
交互式360度視頻讓學習者沉浸在現(xiàn)實生活中，并在情境化的學習環(huán)境中練習基本技能。它還使學習者能夠從空間和視覺上理解學習概念，并探索他們可能無法進入的環(huán)境。
現(xiàn)在可用的擴展現(xiàn)實增強課程包括“人、技術和移動的未來”、“促進健康公平：減少醫(yī)療保健偏見的指南”和多課程系列“反饋循環(huán)：如何提供和接收高質量反饋”中的“反饋循環(huán)：反饋基礎知識”。
伊麗莎白·格伯密歇根大學福特公共政策學院公共政策教授，創(chuàng)建了”移動出行的未來“課程，探討移動領域的重大技術創(chuàng)新，并要求學習者考慮這些技術的潛在社會影響。
由埃賓·多特森，UM公共衛(wèi)生學院健康管理和政策助理教授，創(chuàng)建了”促進健康公平“當然。它提供交互式偏見培訓，使學習者-當前或未來的健康從業(yè)者和衛(wèi)生專業(yè)人員-處于他們目睹或經(jīng)歷醫(yī)療保健偏見的場景中。
"反饋循環(huán)“是最新的課程系列帕特里克·巴里，法學院數(shù)字學術計劃主任和臨床助理教授。Barry教學習者如何提供和接收高質量的反饋。此外，學習者可以從幾種物理設置和演講風格中進行選擇，以練習簡短演講的藝術和節(jié)奏。
“觀看XR360案例的最終版本真是太棒了，”Dotson說。“演員很棒，寫作清晰而有沖擊力，XR增強了傳統(tǒng)教學模式無法教授的許多行為細微差別?！?/p>
未來的課程將利用擴展現(xiàn)實技術的其他方面，包括虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實和虛擬制作，以支持情境化學習。其他XR增強的體驗目前有望在2023年中期推出，10門課程的范圍將涵蓋領導力，教育課程設計，護理教育，正念和談判等主題。如果想要了解更多，可以添加V信Tops6868，托普仕相關的老師會為您解疑答惑。
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