美國(guó)波士頓大學(xué)曾經(jīng)研發(fā)過(guò)一種病毒，致死率高達(dá)80%！這種病毒被命名為奧密克戎S，事實(shí)上，它恰恰是新冠病毒的變種奧密克戎和當(dāng)初武漢的第一批病毒的合體！這里有一個(gè)關(guān)鍵詞。合體！為什么兩種不同的病毒會(huì)合體呢？
如果你知道研發(fā)此種病毒的主體是一所實(shí)驗(yàn)室，那么很快會(huì)想到“人工合成”4個(gè)字!沒(méi)錯(cuò)，這種病毒就是人工合成的!是波士頓大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的功績(jī)!
大部分人對(duì)這樣一個(gè)結(jié)果，恐怕會(huì)感到十分驚訝!其實(shí)不只我們，就連以色列首席病毒學(xué)家在得知這個(gè)消息后，也嚴(yán)肅表態(tài)稱“這種實(shí)驗(yàn)就是在玩火”!并且建議應(yīng)該立刻停止!
新澤西大學(xué)的一位著名化學(xué)家也表示，這種實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)引起泄露，從而造成全球大流行的局面。
然而，事實(shí)卻擺在我們面前了。
回想武漢剛開(kāi)始發(fā)生疫情的時(shí)候，情況很是嚴(yán)峻，所以才會(huì)選擇在那樣關(guān)鍵的時(shí)候封城，就是為了保護(hù)更多的人。當(dāng)時(shí)的病毒雖然傳染力度不強(qiáng)，但是嚴(yán)重性不容小覷!
而奧密克戎的傳染力很強(qiáng)，但是致死率卻不高，這兩者結(jié)合大家都可以看出來(lái)，分明是將嚴(yán)重性和傳染性結(jié)合到一塊，取了這兩者的優(yōu)勢(shì)!讓新的病毒傳染力強(qiáng)，嚴(yán)重性也加倍，所以這到底是要干什么?
波士頓大學(xué)在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，用10只小白鼠去感染病毒，結(jié)果死去的有8只!雖然致死率沒(méi)有高達(dá)100%，但是80%這樣一個(gè)高的數(shù)字，也讓人不敢想象!
最關(guān)鍵的問(wèn)題在于，這種新的新冠病毒是人工合成的!
到底為什么要人工合成這樣一個(gè)病毒?而且這種病毒聽(tīng)上去那么恐怖!實(shí)在是沒(méi)有人道!英國(guó)《每日郵報(bào)》曾根據(jù)美國(guó)波士頓大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)撰文表述過(guò)，很快得到了實(shí)驗(yàn)室的回應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)室承認(rèn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)該實(shí)驗(yàn)是合法的，波士頓當(dāng)?shù)匦l(wèi)生委員會(huì)同意這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)調(diào)的還有其他許多東西，只不過(guò)從它第一個(gè)承認(rèn)的事實(shí)來(lái)看，新的新冠病毒居然要用人工方式去合成，多少有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞!
本來(lái)大家都對(duì)新冠有些生畏了，希望這種病毒早一點(diǎn)消失，甚至越早消失越好!所以很不能夠理解，為什么會(huì)有實(shí)驗(yàn)室反而要去合成新的病毒?
其實(shí)這樣的操作在專業(yè)上有一個(gè)詞：構(gòu)建嵌合病毒。是為了更好的了解和發(fā)現(xiàn)病毒，并針對(duì)病毒的特性發(fā)明解決病毒的辦法。
只是由于新冠一詞實(shí)在過(guò)于敏感，幾乎影響著每一個(gè)人的生活。因此人們才會(huì)對(duì)這樣的試驗(yàn)感到震撼與不可思議。
有沒(méi)有陰謀普通人不知道，普通人看到的只是一個(gè)新的病毒被合成了。
我們不知道現(xiàn)實(shí)會(huì)不會(huì)像美劇那樣，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生泄漏或者有什么意外，從而導(dǎo)致病毒外泄，但是對(duì)于每一個(gè)普普通通的人來(lái)說(shuō)，我們是絕對(duì)不希望有那樣的事情發(fā)生的!
到底要怎樣才能徹底阻止這些意外降臨呢?恐怕大家的下意識(shí)回答，應(yīng)該就是從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的試驗(yàn)，沒(méi)有發(fā)明過(guò)這些合體的病毒吧!
人造的病毒究竟有沒(méi)有違背人倫，我想不同的人有不同的答案，人們站在的角度也不一樣，但是普通人的愿景并沒(méi)有錯(cuò)，普通人需要的普通的生活，也要在沒(méi)有意外降臨的前提下，才可以繼續(xù)下去。
以上就是波士頓大學(xué)回應(yīng)合成新冠病毒的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。
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