近日，賓夕法尼亞大學發(fā)布了最新規(guī)定，再次明確界定了校園內(nèi)教師和學生之間的關系——禁止一切師生戀、禁止教師和學生之間發(fā)生性關系。
(圖片源于搜狐)
說起師生戀，總能聯(lián)想到很多經(jīng)典浪漫的愛情電影。大學校園里的師生戀，曾是美國影視作品熱衷的主題之一。
才華橫溢的教授在講臺上侃侃而談，金發(fā)碧眼的女大學生在臺下聽的入迷，洋溢著青春的氣息。
不僅在美國，在亞洲，師生戀題材也廣泛被運用于電影中。
懵懂的女學生和冷酷英俊的老師，雖然劇情俗套，但也能說是展示了對校園美好愛情的幻想。
然而，這些浪漫的情節(jié)也只是存在于電影中，師生戀曾經(jīng)被歌頌為一種美談。但如今，隨著男女平等的進一步深入，美國大學校園里的師生之間的兩性關系已經(jīng)是教師道德準則所不允許的了。
電影歸電影，現(xiàn)實卻是橫亙于老師和學生之間的一條條明文規(guī)定。
自1980年以來，師生戀似乎已經(jīng)定名為一個“惡行”，禁止師生戀也成了美國高等院校的基本規(guī)則。
幾乎所有的美國大學教師和工作熱源手冊中都有這么一條規(guī)定——禁止教師去“招惹”學生，也就是不準和學生有任何的浪漫或者兩性關系。
在如今的美國教育界，加倍嚴懲性侵學士的教師成了最近的熱點話題。別說不正當關系了，學生和老師談戀愛都是不被允許的。
目前，美國艾奧瓦州高等法院的認證——
如非學生自愿，師生之間哪怕只是擁抱也屬于性侵!
美國高校對于師生戀基本上存在三種立場：
絕對禁止、相對禁止、強烈不鼓勵。
在1995年，賓夕法尼亞大學就有了關于師生戀的相關規(guī)定——禁止教師在教學期間與本科生發(fā)生性關系。
而新規(guī)定適用范圍更大，也相對于過去的規(guī)定更加嚴格?；ハ嘤泻酶胁恍?，兩情相悅也不行，不管你課上還是課下，也不管是否兩廂情愿，教師和學生之間的感情一律禁止。
不過，對于研究生來說，這項新政策并不適用。但在教學期間，師生發(fā)生性關系仍然是被禁止的。
新規(guī)定已于3月28日生效。
(學校網(wǎng)站截圖)
如果是真愛怎么辦?那只能要么一人回家，要么等畢業(yè)之后了。
賓夕法尼亞大學也不是第一次頒布這一政策的高校。
此前，哈佛大學、耶魯大學、布朗大學、普林斯頓大學、斯坦福大學和達特茅斯大學都曾全面禁止本科生和教師發(fā)生性關系。
2010年之前，耶魯大學曾做過一項調(diào)查，結果顯示有70%的女生遭受過類似性騷擾，其中很多來自學校的老師和雇員。種種壓力之下，2010年耶魯大學也開始禁止師生戀。
耶魯大學認為，本科生因為年齡相對較小，心智尚未完全成熟，他們很容易受到師生關系之間的不平等權利所影響，還有可能會受到潛在的逼迫。
達特茅斯學院也認為本科生和教師之間存在權利不平衡的風險。
2015年，哈佛大學頒布了新政策，明確規(guī)定禁止教師和本科生談戀愛或者發(fā)生性關系，由此成為了為數(shù)不多但也在不斷增長的禁止此類關系的大學之一。
當然，美國還有為數(shù)不少的高校并沒有明文規(guī)定對于師生戀的相關政策。但是并不代表學校發(fā)現(xiàn)老師和學生談戀愛，不會采取任何措施。
很早之前，美國大學教授學會(American Association of University Professors)就曾表示，對于師生戀，高校其實不應該禁止這種關系，但是這種關系也的確可能會被利用，或是達成某些目的。
這次賓夕法尼亞大學更新規(guī)定，正是源于校園內(nèi)發(fā)生的一起性侵案件。權利的不對等，使學生處于弱勢的地位。
由于學生和教師之間的權利不平等，如果發(fā)生了親密關系，在法律上很難界定是獲得同意，這也同樣讓高校承擔著巨大的被指控性騷擾的危險。
西北大學的教授勞拉認為，雖然大學本科生的年齡已經(jīng)可以讓他們與自己喜歡的人發(fā)生兩性關系，但是現(xiàn)如今教師被指控性侵學生的事件越來越多。
“即使是跟自己以前的學生約會，也有可能會受到指控，從而丟掉飯碗?！?/p>
勞拉認為，不論如何，跟老師發(fā)生性關系都是一個糟糕的選擇。
但是也會有人說，美國的大學生都是成年人了，為什么不讓師生戀呢?
如今美國大學對師生戀有著相當嚴格的制約，理由也很簡單，在權利不平等的地方，就不應該有戀愛自由。
長久以來，師生戀早就見怪不怪了，雖然真愛肯定是有，但是看不見的隱患卻更多。
在著名反性騷擾的著作《欲望橫流的教授》中，有這么一段話——
“學生和教授之間永遠不可能有真正的平等關系，只要他的職位給他對她的權力。”
早在1988年，美國一個機構就曾對某大學的800名教師進行過調(diào)查，而調(diào)查結果卻令人大吃一驚：25%的教師承認自己曾經(jīng)和同學發(fā)生過性關系，許多人還不止一次!
而對學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學生同意和老師上床睡覺是不想得罪老師，還有很多學生單純的對老師有崇拜之情，并不是想從老師那里得到什么好處。
英國《衛(wèi)報》稱，在大學校園內(nèi)，學生和老師談戀愛的后果很可能是毀滅性的。因為在這段感情中，我們通常很難分辨這種感情是真愛還是受制于權利，或者是因為權利關系而滋生的愛慕。對校園師生戀的限制，也是出自對學生非常必要的保護。
這樣的討論越來多，最后的結果就是導致美國各個大學普遍禁止師生戀。
許多人也認為，這樣的規(guī)定是對校園內(nèi)老師和學生的不信任。老師和學生之間需要互相尊重，而不是硬性規(guī)定。只要男女雙方相愛，校方不應該拆散這些鴛鴦。
還有一些人認為，在發(fā)生利益沖突的情況下，所謂師生之間性關系是兩廂情愿一說值得懷疑。校禁止師生戀，才是正確的選擇。
對于學校到底應不應該禁止師生戀，很多人都持有不同的觀點。
有人認為師生戀在絕大部分意義上不是浪漫關系，而是權利關系。
也有人認為愛情就是愛情，不因任何規(guī)定而改變或轉移。校方試圖干涉他們約會自由和戀愛自由的權利，違反了美國憲法賦予他們享有結社自由的權利。
他們認為大學之內(nèi)的愛情，從古至今一直存在，愛情無國界，無疆界，可能在任何人之間發(fā)生。大學內(nèi)不許愛神丘比特存在，是對人性本身的禁錮。
據(jù)了解,在美國不只是對大學老師和學生之間有這樣的要求，醫(yī)生和病人之間，律師和客戶之間，也是不能談戀愛或者發(fā)生兩性關系的，一旦發(fā)現(xiàn)，就有被吊銷執(zhí)照的風險。
這項規(guī)定主要也是為了避免相互之間權力的不平等可能帶來的脅迫。
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