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美國大學(xué)申請怎樣準(zhǔn)備可以加分?
上傳時間: 2020-02-12 22:41:12           瀏覽量: 1705

  美國大學(xué)申請怎樣準(zhǔn)備可以加分?申請去美國留學(xué)如何能給自己加分申請赴美留學(xué)時,托福、雅思、GPA、GRE、推薦信、論文和其他文件等標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)是入學(xué)的基本門檻。如果學(xué)生想更有把握地被錄取,最好有一些額外的分?jǐn)?shù)。他們?nèi)绾谓o申請在美國學(xué)習(xí)的額外分?jǐn)?shù)?

  1.嫻熟的英語表述能力

  申請在美國學(xué)習(xí)時,你必須超過學(xué)校規(guī)定的最低語言考試成績。一些技術(shù)專業(yè)如設(shè)計專業(yè)或藝術(shù)專業(yè)將有雙招生。如果語言考試成績接近錄取要求,你將被要求先在語言管理中心任教。只有通過考試,你才能宣布被學(xué)校錄取。出國留學(xué),語言對于學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是不可或缺的。當(dāng)你無法與他人交流時,你將無法獲得完整的食物、衣服、住房、交通和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2.出色的學(xué)術(shù)研究考試成績

  說白了,學(xué)術(shù)研究考試成績,一般是GPA成績,在申請去美國留學(xué)時,學(xué)校非常重視學(xué)生的GPA成績。如果你想申請一所頂級高等學(xué)府,建議平均分?jǐn)?shù)應(yīng)該在90分左右。如果平均分?jǐn)?shù)不夠高,可以用專業(yè)科目的高分來填補。此外,海外學(xué)校也非常重視大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。

  3.獨特技能或成長歷程

  獨特的技能或能力不能自然形成,但個人的成長過程和個人的主題活動經(jīng)驗可以逐漸積累。就專題活動的個人經(jīng)歷而言,學(xué)生可以報名參加學(xué)校的課外活動、大中型競賽和科研活動,并可以在報紙和雜志上發(fā)表論文。此外,實習(xí)經(jīng)驗是申請碩士學(xué)位的學(xué)生的一個重要部分。

  首先,什么樣的課外活動應(yīng)該對申請有幫助:

  美國著名大學(xué)的招生官員真正感興趣的是你在課外活動中做了什么,學(xué)了什么,感受了什么,成長了什么。

  其次,如何為申請美國研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生選擇實習(xí)崗位:

  1)是否符合申請方向:既然很明顯實習(xí)是為了增強申請背景,實習(xí)項目必須與應(yīng)用專業(yè)相關(guān),并能證明你在該專業(yè)的能力。

  2)有系統(tǒng)的培訓(xùn)嗎:系統(tǒng)的培訓(xùn)不僅能幫助你快速適應(yīng)實習(xí)崗位,還能幫助你更快地了解你即將進(jìn)入的行業(yè)。你從培訓(xùn)中學(xué)到的東西可能會用在你未來的職業(yè)生涯中。

  3)工作環(huán)境是否合適:合適的工作環(huán)境能讓你全身心地投入到實習(xí)中,也有利于你對行業(yè)的深入了解。

  4.具備責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)幹部能力

  學(xué)生參與一些主題活動,反映了他們的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。例如,一名學(xué)生之前跟隨老師報名參加了西溪濕地維護(hù)項目,因此,他在申請美國大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)時,將自己定義為一個對環(huán)境生態(tài)工程感興趣并進(jìn)行科學(xué)研究的人,并最終被成功錄取。

  此外,領(lǐng)導(dǎo)能力并不意味著一個人必須成為精英團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者才能展現(xiàn)它。學(xué)生在主題活動中經(jīng)常做出的實際決定或在某一方面的領(lǐng)導(dǎo)作用都是領(lǐng)導(dǎo)能力的主要表現(xiàn)。

  5.有清楚的崗位方位

  助理教授云說,美國大學(xué)通常會問一個難題:“你為什么申請這所學(xué)校?”學(xué)校期望聽到的回應(yīng)是:“我的崗位發(fā)展目標(biāo)是,在這個階段我仍然缺乏任何專業(yè)知識,我期望在這個學(xué)校里填補這個專業(yè)知識。”不要指望學(xué)生只會稱贊學(xué)校有多好。

  6.高品質(zhì)的文書寫作

  這是最關(guān)鍵和最困難的規(guī)范。美國的學(xué)院和大學(xué)不希望文件顯示一個無所不能的超人,而是更愿意看到普通人的巨大成功。

  7.具備相信力的推薦函

  建議找一位主任或老師寫一封推薦信來確認(rèn)你的學(xué)術(shù)研究能力,找一家實習(xí)公司寫一封推薦信來確認(rèn)你的實際活動能力,還有一些人來確認(rèn)你的社會責(zé)任。

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