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去美國芝加哥大學(xué)法學(xué)院留學(xué)有何優(yōu)勢呢?
上傳時間: 2019-07-01 16:58:43           瀏覽量: 3264

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院(University of Chicago Law School)建立于1902年,附屬于芝加哥大學(xué)。該學(xué)院以其對法律經(jīng)濟學(xué)的影響而著稱,是創(chuàng)新精神和對知識探索的奉獻精神的產(chǎn)物。學(xué)院在《美國新聞與世界報道》的法學(xué)院排名里被評為第5名。作為美國的頂級法學(xué)院之一,芝加哥大學(xué)法學(xué)院有何優(yōu)勢呢?托普仕留學(xué)為大家詳細介紹如下:

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院在全美首屈一指的法學(xué)院中占有獨特的位置。法學(xué)院位于一個住宅區(qū)校園,在美國最偉大的城市之一,芝加哥。那里提供了一個嚴格的,跨學(xué)科的專業(yè)教育,融合了法律與人文科學(xué),社會科學(xué),自然科學(xué)。學(xué)生,教師和工作人員組成一個緊密的致力于大家的精神生活的小社區(qū)。學(xué)習(xí)重在參與。芝加哥不強加給學(xué)生任何觀點和思想風(fēng)格。相反,我們的教師展現(xiàn)給學(xué)生截然相反的觀點,相信學(xué)生有能力選擇適合自己的道路。

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院在1902年成立以來一直被美國法學(xué)院協(xié)會( Association of American Law Schools)所認可。自1923年起被美國律師協(xié)所( American Bar Association)認可。,自1912年起學(xué)校建立了美國法學(xué)院優(yōu)等生協(xié)會(Order of the Coif )分會。

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院開設(shè)三種學(xué)位類型,分別是:

  JD(Juris Doctor):法律博士

  LLM(Master of Law):法律碩士

  JSD(Doctor of the Science of Law):法學(xué)研究博士

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院還開設(shè)有雙學(xué)位項目:

  JD/MBA

  JD/PhD

  JD/MDiv

  JD/MPP

  法學(xué)院教師的成員從事研究和出版發(fā)表文章以發(fā)展自己的知識和專長,以及法學(xué)院社區(qū)這個整體。該教師把自己的著作帶給學(xué)生互動,也將他們與學(xué)生共同的著作帶回給自己的學(xué)術(shù)中。由法學(xué)院教授所做的著作改變了學(xué)術(shù)界和大眾對于法律的認識,從贏得諾貝爾獎得主Ronald Coase對公司的性質(zhì)的著作和理論,到 Richard Epstein關(guān)于收入的著作,從Kalven和Zeisel的了解陪審團的開創(chuàng)性著作,到Martha Nussbaum的標(biāo)志性的“可行性能力的方法。

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院的目的不僅僅是培養(yǎng)律師人才,更是培養(yǎng)全方位、批判性、善于社會思考和付諸行動的全面人才。芝加哥大學(xué)的教育的三大基石為精神生活,參與式學(xué)習(xí),和跨學(xué)科探究。

  精神生活

  芝加哥大學(xué)法學(xué)院與其他眾多法學(xué)院所與眾不同的是其對于精神生活的巨大熱情,思想的重要性的信念,是值得討論的,而且法律教育應(yīng)致力于為學(xué)習(xí)本身而學(xué)習(xí)。

  參與式學(xué)習(xí)

  在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)法律是充滿激情的,甚至是緊張激烈的,是教師和學(xué)生之間一場冒險。它開始在課堂上,在那里學(xué)生與教授交流。教授不講授課程,而是進行小組對話。這被稱為蘇格拉底式教學(xué)法,這種對話更有效的展現(xiàn)出學(xué)生對法律概念和原則的理解難點。通過在課堂這種方式的學(xué)習(xí),學(xué)生可以去尋找課堂外的機會,在芝加哥的法律實踐項目中更深層次的對話和學(xué)習(xí)。芝加哥的三個學(xué)生編輯的期刊之一,或者在芝加哥的許多課外機會(在法學(xué)院有超過40學(xué)生組織)。

  跨學(xué)科探究

  芝加哥的獨特的第一年必修課程,“法律元素,”向?qū)W生介紹作為一個跨學(xué)科領(lǐng)域的法律,并為學(xué)生提供的工具繼續(xù)跨學(xué)科探究。

  芝加哥大學(xué)的跨學(xué)科的探究和學(xué)校本身一樣古老。法律不存在于真空中。我們理解法律和法律方法,只有當(dāng)我們了解了法律如何影響它支配著的社會行為,以及法律如何反映社會的價值觀。學(xué)院從第一天開始就將學(xué)生注意力吸引到社會科學(xué),人文科學(xué)和自然科學(xué)上。學(xué)院教師成員包括哲學(xué)家,經(jīng)濟學(xué)家,歷史學(xué)家和政治學(xué)家,每年法學(xué)院的幾門課類與大學(xué)其他科系交叉。法律和經(jīng)濟是法學(xué)院的第一個跨學(xué)科領(lǐng)域,法學(xué)院也因此名聲大振,學(xué)生和教師也在推進許多其他學(xué)科。

  芝加哥大學(xué)仍然致力于法律通才教育,但學(xué)生可以通過高級和更專業(yè)化的課程深入研究自己感興趣的話題。學(xué)校強調(diào)獲得法律的廣泛和基本知識,法律制度的運作的理解,以及最高級別的分析能力的培養(yǎng),芝加哥大學(xué)的法律教育培養(yǎng)學(xué)生可以成為他們選擇的任何職業(yè)角色: 法律執(zhí)業(yè)者或法律教育者,創(chuàng)業(yè)企業(yè),國際公法或私法實踐,企業(yè)實踐,政府服務(wù),替代性糾紛解決,包括仲裁和調(diào)解,或非營利組織的工作。畢業(yè)生可以在自己的職業(yè)生涯中很多事情,他們擁有在法學(xué)院期間所獲得的強調(diào)分析能力。

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